6月23日上午，数理科学学院召开专题会，研讨2022信息与计算科学专业本科人才培养方案。学院汪胜祥院长、许明耀副院长、郑仟副院长、科发院张本龚副院长、信科系、应数系和大数中心部分老师参加了会议。会议由信息与计算科学系主任张群娇教授主持。

张群娇教授从三个方面进行了汇报。一是解读学校最新的指导意见。结合教育部和学校“十四五”规划的要求，从培养目标、毕业要求、课程设置等方面对人才培养方案的修订意见进行了详细的比较说明。二是分析现有方案存在的问题。通过广泛征集校内外专家、毕业生及同行等多方面意见，深入分析现有方案存在的不足，结合专业特色、人才培养经验及社会需求，制订并优化改进培养方案。三是讨论2022版培养方案的修订。在认真听取张群娇教授的解读汇报后，参会教师对信科专业人才培养方案的修订细节展开了热烈的讨论，为进一步完善2022本科人才质量培养方案提出了宝贵的意见和建议。

李登峰教授结合传统专业的特点指出，无论是信科专业、应数专业，还是数据计算与应用专业，首先要找准定位，然后再去考虑如何设置本科人才培养方案。欧贵兵教授和王洪山教授发表意见，信科专业主要是为培养具备在信息科学与计算科学领域解决实际问题及设计开发有关软件能力的应用型人才，但课程设置方面，要重点突出“数学”这一特色，给学生们打好扎实的数学基础，从而更有利于学生今后的发展。

许明耀院长首先充分肯定了张群娇主任前期广泛的调研工作、修订工作以及各位老师提出的宝贵建议。接着他着重强调，我们的目标是培养复合型、应用型创新人才，需加强教师队伍的建设，不断提升教师的学科交叉融合水平与实践教学能力，打造出具有纺大特色、数理科学学院特色的高水平教师队伍。