今天的主角是武汉工程大学环境生态与生物工程学院2016级生物技术专业章鹏同学，他只是武汉工程大学培养成才的莘莘学子中的一名代表。德能兼备、全面发展的他现已成功保送至中国科学技术大学研究生院科学岛分院攻读硕士研究生。

挂科非好汉，满分真英雄

“上大学前一直听说有‘不挂科的大学不完整’这样的说法，我一直就不以为然，我认为挂科不值得炫耀，满分才是王道！”在给学弟学妹们做分享时，谈到对大学挂科的看法，章鹏经常如是说。受他的正面引导，他身边的不少同学以及低年级的学生们也开始在功课上下功夫，也力争取得一门或几门满分课程。

章鹏是这样说的，也是这样做的。他在大二课程《概率论》中拿下满分，并连续三年综合测评专业排名第一，连续三年的国家奖学金也收入囊中。如今临近毕业，教务系统中他的平均学分绩点显示为4.12。他始终认真对待大学里的每一门课程，在他眼中，没有水课，每门课都值得用心学习。

“其实我也是在大一时看到身边有个同学很多课程都拿了满分，便在心中种下了要考满分的种子。”如今，他又将自己的这个“没有满分的大学不完整”的意识传递给低年级的学生，努力促成一个良好的学风形成，旨在帮他们“扣好大学里的第一粒扣子”。“听到有同学和我分享他某门考试终于拿到了满分，我其实也打心底里为他高兴，想到自己能对他人起到积极的影响，我很欣慰”。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远

“我认为大学里同学之间的情谊是一笔宝贵的财富。”在大学里，章鹏广泛交友，真诚待人。个人提升之余，他还在学习生活等方面给身边的同学朋友们提供力所能及的帮助和关怀，赢得了同学老师们的一致认可。

大一期间，他担任班长，不仅以身作则努力学习，还坚持组织班级晚自习，监督同学们上课签到，促成了良好班风的形成，大一上学期末，他们班的班级挂科率位列年级最低；大二专业分流后，他担任班级心理委员，关注同学们的心理动态，积极一对一帮扶心理困难的同学，并与其他班级的心理委员组队代表学院参加学校的心理健康知识竞赛，获得第二名。整个大学四年，他共计参与组织班级集体活动10余次。

2019年5月，章鹏被推选为工大优秀青年提名者参加答辩，现场有同学特意为他拉起了横幅前来支持和鼓励。“尽管最后我没有入选优秀青年，但是看着大家为我拉起的横幅，我知道我得到了最珍贵的褒奖和最真挚的情谊，在武汉工程大学有着许许多多比我更加优秀的同学，他们更值得我学习。”

学业为重，全面发展

除了校内课程学习和协助老师完成各种学生工作外，章鹏还积极参加各种学科竞赛和实践活动。他认为：青春就是要不断尝试，全面发展。

2018年，他与另外两名同学加入学院肖春桥教授课题组，并组队参加了湖北省第五届大学生生物实验技能竞赛，历时半年，最终获得了省综合赛一等奖、国赛三等奖的好成绩。其实在开展实验的过程中，他们也遇到过不少问题，如一些实验项目超出了所学范围，且同课题组没有先例，一切都需要他们自己摸索，每次失败之后更换方案继续尝试。在章鹏看来，科研过程最考验人，也最锻炼人。“科研过程中要求实验者要沉下心来，保持冷静和理智，切不可浮躁和大意，而我很喜欢那样的状态。”

大一和大二连着两年的暑假他都参加了学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动。第一年他所在一行人在恩施山上穿行，只为调研留守儿童的现状并搭建线上交流平台。活动结束后，章鹏负责写新闻稿投给中青网“三下乡”栏目，前前后后历经了12次的“投稿-拒稿-修改-再投稿”才成功发布。第二年，再次写稿投稿，他驾轻就熟，三五天内便成功发布。“万事开头难，很多事情只有经历了才能成长，所以要多尝试，然后回过头看就会发现事情也不过如此。”

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在章鹏的心中，作为一名新时代的大学生，校内书本上的知识学习固然是重要的，而动手实践、全面发展一样不可忽视。如今已被保送至中国科学技术大学的他，对于自己感兴趣的事仍时刻葆有一颗勇于探索、敢于尝试的青春热忱之心。在武汉工程大学的四年，作为学生党员，他深深明白“大学生的成长就像树的生长一样，学业是根本，但只有全面发展才能枝繁叶茂，只有德能兼备才能行远致深。”