2023年3月2日上午，生物制药系全体教师在综合楼1119室开展新学期第一次教研活动——优秀教学案例学习与交流，教工二支部党员、生物制药系主任翁德会老师主持了本次教研活动。

无论是教学创新大赛，还是课程评估，都是以课程建设为载体，课程建设质量是核心，如何提高课程建设质量，是每个老师需要思考的问题。翁老师在寒假期间参与了学校第三届教师教学创新大赛和第一期课程评估的评审工作，在评审中发现一系列的优秀案例，值得老师们学习与借鉴。

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翁老师首先给老师们介绍了“教师教学创新大赛”的优秀作品。按照比赛规则，分新工科、新文科、基础、课程思政等组别，内容包含有教学创新成果报告、2节课堂教学实录、15分钟的现场说课汇报比赛。按照评分点要求，教学创新亮点要突出、教学改革特色要鲜明、教学效果要显著的作品才能脱颖而出。例如：创新报告：痛点问题要挖掘到位、教学改革与创新手段要提炼准确、教学改革效果要总结全面。教学视频：图像要清晰、声音要洪亮、教学方式独特、师生互动恰如其分。现场汇报：ppt规范、资料丰富、层次清楚、重点突出、表达清晰等等。翁老师分别将新工科中获一、二、三等奖的作品中的亮点给老师们分享，并结合我们专业的课程特点，建议老师们注意平时上课时应收集各类资源，做课程建设的有心人。

强化课程建设，提升课程建设质量，课程评估是本阶段课程建设的重点，所有专业核心课程要求三学期内完成评估工作。教研活动中，翁老师一方面布置本学期的评估任务，另一方面结合课程评估评审工作体会跟大家分享了几门优秀课程案例。翁老师对照课程评估指标，以《药理学》、《大学英语二》、《传感器原理及应用》为例，带着老师们学习优秀课程的归纳总结技巧，并结合自己的体会总结出“如何有效高质量的撰写课程评估申报书”的几点建议，和老师们探讨交流。在10分钟的说课环节，翁老师强调：如何清晰明确的汇报该课程的教学设计、教学方法、教学创新、教学特色及教学效果是关键。

本学期刚刚开始，希望老师们在教学前应充分的做好教学设计，在教学中认真实施，做好教学现场材料的收集和整理，在教学后认真总结反思，并不断优化更新教学设计，力争提升课堂教学效果，提高教学质量，为后期课程评估做好准备工作，同时为下一届的教学比赛打好坚实的基础。