7月17-21日通过一周的全国高校辅导员提升政治能力培训的学习，收获满满，体会颇丰。无论是我辈之灯塔、时代楷模曲建武还是全国优秀辅导员代表徐川、理论功底深厚的清华大学教授艾四林还是具有自己思想见解的杨晓慧教授等都为我们带来了精神大餐，启迪心灵，给我们思考，启发我们在今后的工作中百尺竿头，更进一步，为党育人、为国育才。做好学生的人生导师和知心朋友。下面我将我的一些心得体会记录如下。

一、辅导员要有坚定的政治立场，一言一行关乎育人形象

首先，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期，学生初入大学，正处于世界观、人生观、价值观逐步确立时期，面对现今各种网络谣言铺天盖地，新闻消息真假难辨，学生面对各种消息很容易被误导，辅导员需要及时明辨是非，思想引领学生，用真理说服人。马克思说过：“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人”，这就需要辅导员认真学习马克思主义理论知识，准确掌握国家大政方针政策，针对不同的学生，一生一策，用学生喜闻乐见、易于理解的道理讲清楚、讲明白。使学生面对各种消息能够头脑清醒，具有辩证思维。其次，辅导员作为教师，学高为师，身正为范，自身的言行举止无不影响学生、感染学生，政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，辅导员要时刻以高标准，严要求要求自己，严于律己、宽以待人，为学生树立良好的榜样。

二、辅导员要有高度的责任意识，一举一动彰显育人情怀

辅导员是学生思想政治教育的真正组织者、实施者、指导者，作为辅导员，我们要做好自身的主责主业，一方面，我们要清醒的认识到我们是在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”作为辅导员，我们陪伴学生四年，我们要以高度的责任意识深入思考如何培养好学生、如何助力学生成长成才，针对不同的学生如何因材施教、激发学生的特长，德智体美劳全面发展，让人人拥有梦想成真的机会，人人皆可成才的愿望成为现实，立德树人、抓好后继有人这个根本大计。其次，针对学生在日常生活中的学习、生活、心理、就业指导、关心的热点、焦点问题能够及时回应学生、关切学生，让学生感觉到学校老师对学生的关怀、关心。

三、辅导员要有过硬的高超本领，一招一式体现育人水平

辅导员工作事务性多、涉及面广，既需要学习马克思主义理论知识，具备基本职业能力、专业素养和职业操守，同时还要熟练掌握日常工作的各项技能，胜任工作职责，而且还要紧跟时代，与时俱进，紧跟时代热点，面对00后学生的特征，及时掌握学生特点，做好学生日常管理工作。这就需要辅导员及时深入学生、深入宿舍、深入课堂、深入网络，及时了解学生，想学生所想、急学生所急，做学生遇到困难能想起、遇到问题能找到、遇到事情靠得住的知心朋友。这就更加启示我们要不断学习，既学习有字之书、又学习无字之书，毛泽东同志说：“要做人民的先生，先做人民的学生”这启示我们要时刻保持学习意识，向领导学习、向同辈学习、向学生学习，争取十八般武艺样样精通，只有长缨在手，才能缚住苍龙，不断提高自身的脑力、眼力、脚力、笔力，既能把问题讲透、讲活，又能在实践中提升、深化。

总之，辅导员工作责任重大、使命光荣，虽然平凡，但不平庸，虽然辛苦，但有芳香。天下大事，必做于细，天下难事，必作于易，不积跬步无以至千里，不积小流不以成江河，千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，我们要不断提高自身的思想认识，做干一行、爱一行、钻一行的行家里手，不负时代，不负学生，接好时代赋予我们的接力棒，走好我们的长征路！