做一个不断提升自我的大学老师

——不忘初心，牢记使命主题教育学习心得体会

武汉轻工大学马克思主义学院 杨华祥

随着互联网时代的全面普及，信息和资讯正以不可思议的速度影响和改变着我们。真正可以说是士别三日当刮目相待，每天都有新的科技问世，世界也在不断发生深刻的变化，国家的大政方针政策也在不断创新，而这些资讯通过互联网学生也可以轻松地获得，这就给我们的大学教育提出了一个巨大的难题，怎么样才能教好互联网时代的大学生教学？

我觉得其中最重要的环节就是教师一定要有终身学习的观念和行动。就教材而言照本宣科是肯定不行的，一是教材本身是个概述性的东西，二是如果自己能够深入领会头教材的精神，尤其是其中的逻辑关系，你又怎么能把课程上好，所以我有个观念，如果没有深入的相关的研究你谈教学改革就是一句空话，说些没油没盐，没有深度和广度的话，信息量不够大，对学生的思想影响也没有大的共鸣，那么学生上课肯定会睡觉的，如果不睡觉就可能玩手机，因为那样吸引力更大，或者你可以用高压政策，用考试等方式来关注学生，但是学生绝不是心悦诚服地被你的学识和人格感动，他不会从内心认为你是一个真正的好老师。所以做好老师的关键就是不断学习，不断提升自己的知识以及思维的能力，在哲学上称为思维的张力，也就是把一个问题说透彻的能力。当今时代不是说你有一个博士学位或者教授职称就万事大吉了，这只能表示你可能在某段时期花了大量的功夫，取得了某些阶段性的成果，它并不代表将来你还会取得同样的成果，除非你继续不断的努力，不断提升自己，实现自己的自我突破，从一个高峰迈向另一个高峰。这次学习习近平主席关于提高思政课老师素质的讲话，其中的内容是非常丰富的，有习近平在建党95周年纪念大会的讲话的精神解读，有高校践行社会主义核心价值观的实例，有高校老师的法治理念和师德培养，有李保国、潘懋元等先进人物的事迹学习，还涉及到很多国学内容，如论语、中庸、礼治等，还涉及到最新的科学技术，如大数据、量子力学等，还涉及到健康问题，尤其是青年教师健康问题，我觉得现实意义很大，现代社会个人的压力都很大，如果不善于纾解压力，不懂得些养生，身体搞垮了，一切都是空谈。总而言之，开卷有益，把业余时间用来学习，并努力做好笔记，才能真正内化于心，外化于行。

在这里我想着重谈一些学习张健老师的“如何提高我们的科研能力”以及朱孝远老师讲他的治学经验，我是非常赞同的，没有平时的积累和思考，想一天建成罗马那是不可能的，他们都尤其强调平时的积累，每有一个新想法都要马上记下来，每天都要读书，都要写作，都要思考，这样才会进步。尤其是朱老师讲我们都很欣赏历史上的那些英雄人物，但是没有一个真正的英雄人物是有我们世俗的幸福的，他们都生活得很苦，都是通过艰苦的努力才达到后来的成就。有句古话说梅花香自苦寒来，宝剑锋出磨砺出，这句话只有你亲身去实践之后才能明白它的真实含义，正如马克思所指出的那样：在科学上,没有平坦的道路可走。只有在崎岖小路的攀登上不畏艰险的人,有希望到达光辉的顶点。