轮滑课程作为我校体操教研室体操系列课程之一，自开展以来深受同学们喜爱。11月30日，体操教研室党支部陈永青老师，以“勇于尝试”为主题，理论结合实践，讲解了轮滑课思政教育的方法与手段。

首先，陈永青老师以围绕如何培养学生“坚韧不拔、敢于拼搏、勇于创新、积极探索的意志品质”为目标导向，分析了轮滑教学中的思政元素、思政教学方法与手段；其次，采取“热身引导──基础教学──解疑体验──游戏检验──身心恢复”的实践教学模式，将评价激励机制运用于轮滑实践课堂教学的全过程，激发学生自、自觉尝试与探索的欲望与敢于拼搏的积极性；同时，在教学过程中，采用讲解──启发──观察等一系列教学活动，让学生在玩、看、练、比、用的教学过程中，做到会想、会说、会练、会评、会用。

参与此次授课学习的体操研究生和本科生纷纷表示，进一步了解了轮滑课堂蕴含的思政元素，一致认为轮滑“滑出的不仅仅是靓丽帅姿，更滑出了勇于拼搏的意志品质”。

据悉，体操教研室党支部，为促进教育部“高校教师课程思政教学能力培训”的学习成效转向工作实效，以各门体操课程的思政教育为主题，展开一系列针对性、专业性的理论分析与实践探索，以进一步提升体操教研室教师课程思政建设的意识和能力，扎实深入推进体操系列课程思政高质量建设。