为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，外科第九党支部开展“师生心愿单”调查研究活动，本次调查研究实行“线上+线下”同步开展的方式，旨在促进教师党员之间、学生党员之间、教师和学生党员之间的深度交流，搭建良好的学习平台和交流平台，在做实理论学习、深化调查研究的基础上强特色、出经验、作示范，促进教育教学效果的高质量发展，现将相关资料汇报如下：

一、打造多渠道交流平台，创造师生沟通发展新格局

    为丰富师生交流平台，打造“全天候、全方位、多渠道”交流平台，我支部充分利用信息化手段，如问卷星、党建信箱、二维码、OA邮箱、线下调查研究、集体会议等渠道方法开展调查研究；本次调查研究采取“6+X”的结构化调查方法，即在软件设备、教学活动、实践活动、党建活动、党纪学风、持续提升项目的基础上，增加一个自由的X选项，旨在全面灵活的调查出实际情况，为高质量的发展提供助力；

二、推进“3个1+80%工作法”，畅通协作运营机制新局面

为快速推动问题的解决，让组织高效、稳定、健康的向上发展，我支部持续推进“3个1+80%工作法”，即问题提出的1个工作日内要上会，由1名专职人员对接问题并在1周内解决至少80%问题，保障组织能有效运行起来，直到问题解决，完成闭环，畅通协作运营机制新局面

三、打造可视化任务进度平台，创新公开透明督导新篇章

     一个周期内的“师生心愿单”形成后，由资料专员将任务清单整理成册并在党建公示栏内公示进度，要明确项目类型、调查问题清单、项目跟踪解决负责人、整改措施、项目完成情况”，形成可视化任务一览表，待任务完成后，由项目跟踪解决负责人电话告知心愿清单提出者完成进度并收集新的问题形成持续改进方案；

四、师生心愿清单及整改进度表

线上调查研究

线下调查研究