暑期，我支部王国蓉、陈尧欣两位同志主动响应“服务基层、助力乡村”号召，自愿报名参与“三下乡”社会实践活动。两位同志结合自身所长，分别在红色学习与语言推广、留守儿童关怀领域开展服务，以实际行动践行党员初心。

一、红色研学砺初心，语言服务连民心

王国蓉同志前往云南省文山州富宁县，以“学红色历史、助基层沟通”为目标，开展多维度实践服务，为当地群众办实事的同时提升了自我。

1. 红色研学强信念：走进富宁革命纪念馆，王国蓉同志了解了滇黔桂边区革命根据地的创建历程、红军长征经过富宁的峥嵘岁月。通过参观革命文物、聆听英雄事迹，她深刻感悟“不怕牺牲、艰苦奋斗”的革命精神，进一步坚定了“听党话、跟党走”的理想信念，也更加明确了党员服务基层的责任与使命。

2. 产业探访知国情：在富宁产业园区，王国蓉同志了解到芒果、八角等土特产通过深加工实现价值提升；在乡村电商服务站，见证工作人员通过直播带货，帮助村民将土特产销往全国，这些见闻让她直观感受到乡村振兴战略为基层带来的发展活力。

3. 语言服务架桥梁：针对当地部分村民、儿童普通话基础薄弱、交流存在障碍的问题，王国蓉同志及其团队主动开展专项帮扶。面向村民，他们通过“日常用语情景模拟”“方言与普通话对照教学”，帮村民掌握购物、就医等高频场景用语；面向儿童，以趣味课文朗读、拼音接龙游戏为载体，激发学习兴趣。当孩子们用带着壮语、苗语口音的普通话，分享村寨里的节庆习俗与生活趣事时，不仅展现了语言学习成果，更让普通话成为连接城乡、促进文化交流的纽带。

二、聚焦留守儿童，用服务点亮成长之路

陈尧欣同志前往文山州砚山县者腊乡,主动对接基层乡村需求，聚焦留守儿童的学业与心理成长，以志愿服务的形式开展暖心帮扶，成为孩子们眼中“亲切的大朋友”。

1. 精准辅导助学业：了解到当地部分留守儿童因缺乏家庭辅导，数学计算、语文作文等科目存在短板，陈尧欣同志及其团队提前梳理各年级知识点，制作“错题本模板”“作文素材手册”。针对数学公式混淆的孩子，用生活案例讲解原理；针对作文无从下笔的孩子，引导他们从“写一件小事”开始，分享与家人的日常、田间玩耍的经历。经过一段时间的帮扶，多名孩子的作业正确率明显提升，原本害怕学习的孩子也逐渐树立了信心。

2. 多彩活动润童心：为丰富孩子们的课余生活，陈尧欣同志及其团队精心策划系列趣味活动。户外游戏课上，他们带领孩子们玩“丢手绢”“两人三足”，让乡村操场充满欢声笑语；手工美术课上，教孩子们用彩笔描绘家乡的田野、用橡皮泥捏出可爱的小动物，鼓励孩子们用作品表达心中的美好。活动间隙，他们耐心倾听孩子们的心事，用温暖的话语缓解孩子们的孤独感，用真诚陪伴守护孩子们的纯真童心。

三、活动总结与支部倡议

王国蓉、陈尧欣两位同志的暑期志愿服务，是我支部党员主动践行党的群众路线、积极服务基层的生动缩影。他们在实践中不仅为基层解决了语言沟通、儿童教育等实际问题，更以行动展现了支部党员的责任担当，树立了良好榜样。

下一步，人文与传媒学院学生第二党支部将鼓励更多党员以他们为榜样，利用假期和余闲时间主动走进基层、服务群众，结合自身所长参与乡村振兴、民生帮扶等实践活动，以青春力量促进民生福祉、推动基层发展贡献支部智慧与力量。