书香涵泳,润泽心灵|第二十九期知学读书会
知学读书会
书香涵泳 润泽心灵
为深入贯彻落实新时代高校党建与业务工作的深度融合,充分发挥教工党支部在育人过程中的政治引领与组织保障作用,9月27日晚,文学院中文系教工党支部“传塑育才”党小组于怀远校区怀远楼314教室成功举办第二十九期“书香涵泳,润泽心灵”知学读书会。作为支部深耕五年、赓续不断的党建品牌,知学读书会已成为“传塑育才”党小组引领育人、连接师生的重要载体。本次活动由支部牵头组织,紧密围绕学院人才培养目标,着力推动本硕贯通培养机制落地,通过党建引领拓展专业育人路径,构建本硕衔接、师生互动的学术共同体,助力学生夯实学术根基、提升综合素养。
读书会由2025级汉语言文学一班程馨冉同学主持,中文系教工党支部杨学娟老师,中国古代文学硕士生导师李九华教授、梁凯老师及学院部分研究生、本科生共同参与。
本次读书会以“论文分享+导师点评”为主要环节,四位同学围绕古代小说、地域文化、文献考证等研究方向展开汇报,展现出扎实的专业基础。22级文秘班王亚妮以《三侠五义》为例,研究古代文学的跨媒介再生产,她以《三侠五义》为研究核心,提出“北宋故事背景——清代小说创作——现代影视评书改编”的三层背景,重点剖析因时代差异导致的叙事穿帮现象及媒介适应策略。李九华老师和梁凯老师对其研究的媒介视角与案例细致度给予认可。李老师建议可进一步“向古”追溯至宋元“说公案”话本源流,厘清情节元素的传承与创新;梁老师则补充道,评书研究需紧扣“即时反馈”的商业模式,避免仅停留在“有趣”的表层解读。
随后,22级文秘班董文凯分享的论文题目为《论〈包公案〉中“法、理、情”的融合研究》。他深入《包公案》文本内部,剖析其背后独特的司法文化逻辑。在分享过程中,他引用诸多生动具体的例子,借助电影《第二十一条》,指明“法,不能向不法让步”,使得整个汇报既完整又精彩。杨学娟老师和李九华老师肯定其对“法、理、情”关系的清晰梳理。杨学娟老师建议援引“孤证不立”原则,补充更多类似“冤魂托梦”的案例强化论证;李九华老师则深化分析,指出这种“尊情尊礼而逆法”的设计,既满足受众惩恶扬善的情感诉求,也体现对理想人性的纯粹追求。
23级卓越班的张雪分享了《清毕沅关中幕府文人西北地域书写研究》。她系统梳理了清代毕沅幕府的构成、活动及其文学成就,重点探讨了幕府文人如何共同观察、记录和塑造西北地域的文化形象。李九华和梁凯老师对其扎实的文献梳理及“经世思想”的立论给予赞赏。李老师提出,需将毕沅幕府置于西北官员幕府网络中横向对比,从著述焦点、政治思想等维度凸显其独特性;梁老师则建议深挖创新点,如探索幕府地域文化张力是否促生艺术门类独立,或实务经验对中国早期推理叙事的孕育作用。
最后,23级卓越班海佳楠同学以《清人罗镇嵩家世生平及著述考》为题,分享文献考证类研究成果。她首先明确选题的三大学术增长点及前期准备工作,随后围绕“家世溯源、生平梳理、著述考证”三大核心板块展开汇报,展现出扎实的文献搜集与整理能力。梁凯老师与杨学娟老师高度肯定其基础工作的严谨性,梁凯老师建议将研究“向更广阔的学术视野延伸”,可关联罗镇嵩入刘锦棠幕府的经历,或结合其著作《仁说》与谭嗣同《仁学》的关系,将个体研究纳入湖湘思想谱系中,提升研究的学术价值;杨学娟老师则希望从罗镇嵩的奏议入手,深入挖掘其在政坛的贡献。
在总结阶段,杨学娟老师进一步强调了中文系教工党支部在落实立德树人根本任务中的关键作用。她指出,“传塑育才”不仅是党小组的工作宗旨,更是全体支部党员教师的共同职责。支部将持续推动党建与专业教育协同发力,构建以党建引领为核心、本硕贯通为路径的融合育人机制,为学生成长提供坚实平台与资源支持。杨老师也鼓励同学们积极响应新时代对高层次人才的要求,主动参与支部组织的各类学术活动,强化深度阅读与系统思考,在经典涵泳与思想碰撞中实现专业能力与思想素养的双重提升。

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