编者按:为迎接温州大学第三次党员代表大会召开,温州晚报特联合温州大学开展全媒体集锦报道,推出一系列全方位、立体化、深度式报道,进一步宣传好温州大学服务地方经济、培育留温人才等方面的典型经验与先进做法,敬请垂注。
“宇宙的尽头是考编。”这句看似戏谑调侃的话,却“戳中”一大批“小镇做题家”的内心,成为了网络热梗。在温州大学,有这样一所二级学院,近5年来本科毕业生考编率高达67%,意味着每10名本科毕业生中有近7人考取了编制。
这所学院叫教育学院(教师教育学院),现有全日制在校生约3000人,是温州大学办学规模最大的二级学院,其正在招生的应用心理学、教育技术学、小学教育和学前教育4个师范类本科专业全部入选国家一流本科专业建设点。一名优秀的教师如何炼成?温大教育学院用“师范气质”铸炼“教师胚”,用“博爱雅艺”诠释核心素养,成为了优秀教师的“摇篮”与“孵化器”。
“博爱雅艺”既是温大教育学院的教学特色,也是培育优秀教师的“小诀窍”,它的核心内涵包括好学、兼容、同情、关怀、儒雅、豁达、通艺和创新。广博的知识是未来教师不可或缺的基础,“博学”意味着要广泛“猎取”,培养充沛而旺盛的求知欲。
一年一度的毕业季逐渐临近,温州大学莘莘学子中,将有一批教坛新秀迈出校门,走上讲台。曾勇夺国家奖学金特别奖的小学教育专业学生陈怡佳,是其中一枚耀眼的新星。“稍等一下,我刚下班,您尽管发问题过来,我一会儿回复。”微信联系上陈怡佳后,她的回复让记者略显错愕。尚未毕业的她,为什么已经在上班?原来,她已顺利通过2024年鹿城区教育系统公开选聘考试,目前正处于实习阶段,等完成后续招聘流程后,将正式成为温州市实验中学附属小学的语文教师。
陈怡佳的优秀与“博”字息息相关——专业综测成绩稳居第一、连续两年斩获一等奖学金,还在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际互联网+大学生创新创业大赛中屡创佳绩。特别值得一提的是,温州大学连续四年有学生斩获国家奖学金特别奖,包括陈怡佳在内的其中三名学生均来自教育学院。即将离开温大校园的陈怡佳,感怀母校的悉心栽培:“因为‘博’,让教师梦茁壮成长。”
“爱”,要求未来教师锤炼无瑕师德,对学生、事业和世界给予发自内心的爱和感同身受的关怀。提到“爱”,就不得不说温大教育学院汇集众爱、倾情打造的“知心姐姐”志愿服务项目。
“我们团队成立于1995年,是教育学院结合专业特色和优势组建而成的一支专业化志愿服务队伍,成员大多是我们学院的学生。”严晓秋是“知心姐姐”服务队的指导老师,她介绍:“‘知心姐姐’通过书信向儿童提供心理辅导,帮助他们树立正确的自我观念和自我意识。团队还自主构建绘本‘3+1’公益模式,组织知心绘本课堂、绘本剧演出、特色夏令营等活动,持续关注孩子心理健康。”
记者了解到,“知心姐姐”主要服务小学生、留守儿童、特殊群体三类人群,目前已有超过9600人次大学生参加“知心姐姐”志愿服务,帮扶过的儿童超12万人;团队累计调研超过2000名留守儿童,据此撰写发表了大量论文,为项目实施提供了理论基础。简单的一组数字,折射出的却是未来教师们满满的爱与无私的奉献。
还需要关注的是,温大教育学院巧用“谐音梗”,将每年的5月23日设立为“爱生日”,引导师范学生“用心施教,以爱育人”,涵养兼容、同情、关怀的爱学生师范气质。
温大教育学院相关负责人告诉记者,儒雅、优雅是师范生的气质,强调的是学识基础上的气度温文尔雅,要求师范生不骄不躁、不急功近利,保持豁达与开朗的精神境界。
“雅”的气质如何打造?温大教育学院有个“王牌”活动——“博爱雅艺”师范气质文化节。该学院以师范气质文化节为载体,全面推进“五育并举”教育,助力培养新时代卓越教师。2023年文化节活动以一年四季为主线,从师识、师德、师表和师能开展“博学四万·五爱育师·雅约十条·艺能四项”四个篇章内容,打造书香学院、爱心学院、礼仪学院、创艺学院。如今,师范气质文化节已成为温大教育学院广大学子内濡师范气质、外练师范技能的重要平台,同时也是该学院构建第二课堂的积极探索与有益实践平台。
上述负责人还向记者介绍了一项名为“融烛杯”师范生班主任技能竞赛的活动。“这个竞赛由学院学生自愿报名参与,考核师范生班主任师范素养,以及思想品德、语言表达、书写技能等师范教学技能。希望通过竞赛起到以赛促教、以赛促学的作用,让广大师范生在获取实践经验、提升师范技能、扎实专业基础的同时,增强作为师范生的班级指导和综合育人能力。”该负责人如是表示。
从字面上看,“艺”可以理解为拥有多种才艺和技能。在全国大学生艺术展演的舞台上,温大教育学院的师生们尽显多彩本色,取得累累硕果。2023年,该学院教师邵吟筠指导的舞蹈《萋萋春草·回望》、陈恩清指导的表演唱《从小李到老李》、杨婧指导的表演唱《粗茶淡饭》等15个作品获浙江省大学生艺术节一等奖,获奖数创历史新高。
在温大教育学院看来,“艺”不单体现在艺术素养和各种技能上,还特指富有创造性的方式、方法,具备创新意识和创新能力,要求师范生与时俱进、创意无限。在这一教育理念的指引下,该学院学生近年来在全国“挑战杯”创新创业计划大赛、中国国际大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生学术科技竞赛等国家级竞赛中斩获包括金奖在内的数十个奖项。
“我们致力于培养有理想、有担当,拥有‘博爱雅艺’师范气质的未来教师。”温州大学教育学院相关负责人表示,热爱教育、关心教育、投身教育的有志青年应该坚守教育初心,勇担时代使命,立足国家战略,聚焦人才培养,以人民满意为目标,努力开创我国教育事业的新局面。
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