党的二十大报告指出,教育是国之大计、党之大计,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。在文旅深度融合背景下,如何用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、指导实践,推动旅游人才培养服务国家文化事业和文化产业繁荣发展,是新时代高校旅游管理课程思政改革的重点研究方向。
西安外国语大学旅游学院坚持思想政治教育贯穿人才培养全过程,结合专业自身特色,通过思政、理论、实践、产业等多维融合,持续深化教育教学改革。带学生切身了解非遗文化,聚焦文化传承创新;深入周边乡村,关注乡村振兴发展;利用红色资源,赓续红色血脉;开展生态教育,践行两山理论。通过多维度跨学科实践教学活动,坚定理想信念,厚植家国情怀,立足行业领域,扎实推进“三进”教育。
聚焦文化传承创新。非物质文化遗产是一种富含深厚历史文化底蕴的宝贵资源,具有独特的地域性和民族性。西安外国语大学旅游学院利用地处西安,文化资源富集的优势,持续探索“文化遗产进课堂、思政教育到现场”课堂形式,深入推进文化育人功能。2023年5月旅游学院同陕西省旅游协会非物质文化遗产分会、聚力传承传媒就中华优秀传统文化传承、非遗文化特色课程建设等进行深入,搭建校企合作平台。2023年10月学院组织旅游管理专业硕士生在永兴坊陕西非遗文化特色街区参加非遗文化培训体验活动,研究生导师们以永兴坊为例从文化价值观、民族精神、家国情怀等方面引导学生树立尊重传统文化、保护非物质文化遗产的观念;行业专家带领学生进行非遗美食、非遗表演的深度体验,让学生更加深入了解陕西非遗文化的内涵和价值,用实际行动承担中华文化传承、研究和传播的时代使命。
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关注乡村振兴发展。乡村振兴是党的重大战略部署,也是推进城乡之间经济、社会、教育、文化、生态协调发展的关键。为弘扬乡村振兴的实践与成果,进一步加深旅游管理类专业学生对乡村振兴的认识,旅游学院从思政案例库、实践调研活动等方面着手,将课程思政全方位融入实践教学活动中,提升学生的思想道德素质和实践创新能力。在教学案例方面,旅游学院三位教师共同撰写的案例《长安唐村:三元共建乡村命运共同体,赋能三农发展彰显社会责任》获批中国管理实践的至高荣誉“2021拉姆·查兰管理实践奖——企业社会责任奖”,该案例从政治、经济、文化、环境责任四个方面总结出长安唐村“三元共建”乡村命运共同体的发展模式,将乡村振兴、农业农村现代化建设中的新理念、新方法融入课程思政实践案例教学中,厚植学生爱农情怀。在实践活动方面,旅游学院组织旅游管理类本科生、研究生赴长安唐村、袁家村开展实践研学活动,现场感受乡村民俗资源+中国智造”的高质量乡村旅游开发战略与高效扶贫举措,直观认识地方政府、村庄集体、工商资本作为乡村振兴实施者、受益者、参与者的“三元共建”组织模式,引导学生积极投身于乡村振兴的伟大实践。
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深耕红色文化教育。红色旅游是开展爱国主义教育和革命传统教育的鲜活教材,是弘扬中国革命、建设、改革、新时代伟大成就的重要教学方式,同时也是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源”“传承红色基因、赓续红色血脉”“培育时代新人”等重要论述精神,全面实施“时代新人铸魂工程”,积极推进红色文化和实践教学的深度融合,不断探索红色文化教育新模式,着力培养学生的爱国情怀。学院通过举办“双百工程”陕西红色旅游创意策划大赛、陕西红色旅游短视频剪辑与解说大赛,传播陕西红色文化,讲述陕西革命故事,提升学生的语言表达能力和实践创新能力;旅游学院成英文老师带领学生团队制作陕西红色100景,学院组织赴西安烈士陵园参加烈士祭扫活动,学生代表杨颖发出“悼念英勇捐躯的英雄先烈,汲取崇高坚定的信仰力量,铭记坚贞不屈的民族精神”的号召。在激情演讲中,全体师生鞠躬哀默,表达无限敬意,寄托绵绵哀思。随后,在专业教师、支部书记带领下参观学习,追忆红色历史、回顾战斗岁月、聆听英雄事迹,激发学生的爱国主义情感。
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拓展生态文明教育。生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计。旅游学院高度重视生态文明教育,将绿水青山就是金山银山、人与自然和谐共生、尊重自然、顺应自然、保护自然等社会主义生态文明观融入思政实践教学中,培养学生生态文明意识。学院开展当代大学生“争做秦岭生态卫士·助推乡村振兴”行动,充分利用大学生力量,在秦岭峪口地区开展科研考察、环保宣传与志愿实践等一系列活动,助力秦岭生态保护,引导学生树立环保意识、践行生态文明实践。学院组织学生前往翠华山开展实践教学活动,围绕山崩地质遗迹的形成,以及地质地貌旅游资源形态美、科学文化属性、空间载体特征三个方面的吸引因素和功能对翠华山国家地质公园进行详细讲解,并重温习近平生态文明思想和习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神,帮助学生深刻理解生态文明建设的重要意义,建立绿色发展观,勇担守护人与自然生命共同体的光荣使命。
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