当聚光灯刺破黑暗，舞台中央，身披中世纪旧袍、眼中燃着真理之火的“先驱”正进行科学实验。试管中的液体从透明到乳白，再到幽蓝，每一次变色都在为观众揭开科学的神秘面纱；氢气燃烧的爆鸣声与剧情高潮共振，既震撼人心，更让硬核科学有了温度。

这不是科幻电影，而是第三届西安市科学实验展演大赛一等奖作品《最后一课》的现场。西安外事学院工学院师生团队以“化学原理+戏剧脉络”的创新表达惊艳全场，不仅摘桂冠，更获最佳表演奖。而鲜花与掌声背后，是工学院多功能电子陶瓷材料研究中心张耀都老师的悉心指导，以及跨专业硬核团队的并肩深耕。其中，计算机科学与技术专业2401班的白子浩与数据科学与大数据专业2401班的王子怡担任团队骨干，用浪漫笔触书写了一段诠释科学精神的动人故事。

让科学成为剧情本身

“当张老师提出‘把化学实验和中世纪剧情结合’时，我们都觉得这想法太超前了。”团队队长白子浩回忆道。在常人眼中，严谨的实验室与浪漫的戏剧舞台是两条平行线，可张耀都老师就看到了两者融合的可能，“科学的本质是探索真理，历史上追求真理的先驱故事，正是最好的科普素材。”

这份创新构想并非一时兴起。早在去年，张耀都老师就特意带队赴中国科学技术大学观摩学习并录制赛事视频，团队更当场立下“进军决赛、冲击国赛”的坚定目标。此后的日子里，大家始终围绕“让科学成为剧情核心”发力。为了让科学不只是“背景板”，而是能推动剧情、传递精神的“主角”，团队反复琢磨每一个实验与剧情的集合点，碘钟反应的色彩流转，暗喻真理在愚昧中慢慢显现；氢气燃烧的爆鸣声，化作先驱对抗愚昧的呐喊；结尾的液氮荧光实验更让黑暗中亮起“科学”的光芒，既把跨领域对话推向高潮，也让观众直观感受到科学的魅力。《最后一课》的名字恰是这份初心的写照，既是剧中人用生命传扬真理的一课，更是团队献给观众的“科学启蒙课”。

（液氮低温反应中的荧光实验）

在失败与即兴中“炼金”

从创意萌芽到舞台呈现，这条艺术化科普之路比实验室的滴定实验更加曲折。其中，最大的挑战在于平衡实验的“不确定性”与表演的“确定性”。

排练初期，失败便是家常便饭，试剂比例稍有偏差，预期中的绚烂色彩便荡然无存；温度波动几度，反应节奏就会打乱剧情。可团队没被难住。白子浩作为统筹全局的团队队长，既要打磨剧本、指导表演，还要协调后勤；王子怡化身团队“管家”，管经费、采设备，更在队友沮丧时当“情感树洞”；为了让表演更流畅，他们还邀请人文艺术学院表演系教师董卓承指导，补上表演课。

（《最后一课》排练现场）

“起步时，跨专业的同学连基础化学操作都不熟，现在复杂实验也能应对自如。”张耀都老师的感慨里藏着这场浪漫跨界的真谛，没有“孤胆英雄”，只有像齿轮般嵌合的团队；没有凭空而来的成功，只有“试一次不行就再试一次” 的坚持——这正是“Chem is Try”（化学即尝试）的科学精神。

荣誉是起点，照亮更远的路

总决赛舞台上，蓝色的碘钟反应在试管中绽放如星海，氢气燃烧的火焰照亮“先驱”的脸庞，台下掌声如潮。“一等奖是对我们科学内容的肯定，最佳表演奖更是对整个团队的最高褒奖！这证明‘科学剧场’模式成功了！”白子浩的激动里包含着新思考，“科学从不是实验室里的孤芳自赏，更该走进普罗大众，我想继续探索科学与艺术的融合，让更多人感受科学的魅力。”

（第三届西安市科学实验展演大赛中《最后一课》展演）

载誉而归，团队成员更是坚定了初心：“原来化学方程式不是冰冷的符号，是能讲故事的精灵。”张耀都老师也早已规划好下一步——把《最后一课》这样浪漫的科普方式带出赛场，走进中小学教室、社区广场，让更多人看见“科学也可以很浪漫”。

这群西安外事学院的师生，用“科学+戏剧”的跨界实践，不仅诠释了跨学科融合的力量，更交出了一份科普新答卷。当科学插上艺术的翅膀，当真理穿上故事的衣裳，它会走出实验室，照亮更多人心中的“科学星辰大海”——这，就是他们用坚持与热爱写就的“科学浪漫”。