在这片湖光山色之间，实践队员们汲取着历史的力量，坚定着前行的信念。师生们纷纷表示，无论风雨与艰辛，他们都将秉承初心，铭记历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

16日上午，实习队一行人在张志飞教授的带领下，顶着炎炎烈日，来到了二叠-三叠系界线一一印度阶“金钉子”前，现场实地参观地质地貌。张志飞教授在剖面前，理论与实际相结合，深入浅出地讲解了印度阶“金钉子”的确立过程及地质意义。

在长兴阶“金钉子”剖面前，学生们一边认真听取张志飞教授悉心讲解、一边观察记录，同时在相应层位寻找化石标本，认真做好标记，张志飞教授耐心地就同学们提出的相关问题逐一解答。通过这次野外实际教学考察，同学们对长兴阶“金钉子”剖面有了更加全面深入的认识，实现了从理论到实践的飞跃，大家一致表示受益匪浅。

在生命演化长廊前，张志飞教授逐一讲解了廊面上的菊石、鹦鹉螺、腕足类、牙形刺等十多个门类化石具象，重点讲解了煤山扁体鱼、煤山旋齿鲨、槐坎阳公鱼等20种世界上首次发现并以地名命名的生物化石。大家通过对一个个鲜活具体的古生物化石的听讲，感慨良多，更加具象地感受生命演化的过程。

16日下午，实践队一行来到坐落在长兴金钉子远古世界中的金钉子地质博物馆，在宇宙起源到生物演化展区，张志飞教授为师生详细讲解了展馆内的古生物化石及生命演化过程，着重讲述了镇馆之宝——煤山扁体鱼化石，用博物馆内摆放的各类古生物化石上了一堂别开生面的古生物课。在馆内“坚持不懈”展区和“不断探索”展区中，张志飞教授对中国地质大学殷鸿福院士团队和中科院南京古生物研究所金玉玕院士团队进行了介绍，分别讲述了两个团队发现金钉子的过程，鼓励在场师生要以老一辈地质人为榜样，积极落实地层学“金钉子”精神，牢记“公诚勤朴”的校训，发扬艰苦奋斗的优良作风，不忘初心，牢记使命，勇于探索、争创一流，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。同学们纷纷表示要努力传承“金钉子”做事精神，追求“金钉子”国际标准，树立“金钉子”报国理念，学好基础知识，踔厉奋发，笃行不怠，为地质事业贡献自己的力量。

17日，实践队前往在江山阶“金钉子”剖面，张志飞教授根据不同年代的地层做了相对应的讲解，同学们认真听完讲解后，在相应层位寻找化石标本。通过对一个个鲜活具体的古生物化石的听讲，更加具象地感受两亿多年前的环境变迁和生命演化历程。

张志飞教授带领队员们参观了常山国家地质公园，并现场为队员们答疑解惑，讲解了奥陶系达瑞威尔阶“金钉子”剖面的形成过程。

最后，张志飞教授为同学们讲述了这第一颗 “金钉子”确立过程的艰辛和不易。并鼓励在场师生不仅要有钉子般的精神，要以老一辈地质人为榜样，万事都要有坚持，地质人应当像钉子一般，深扎于地层，深扎于大地，如此方能取得大的成就。而且要有国际化的视野，不断充实知识，开拓国际视野，努力为我国的地质事业贡献自己的一份力量。