经济与管理学院师生热议“习近平总书记给西藏大学医学院在首钢医院实习学生的回信”精神

时值藏历新年，习近平总书记给正在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生回信，肯定他们献身西藏医疗卫生事业的志向，勉励他们练就过硬本领、服务基层人民，并向他们及藏区各族群众致以节日的问候和美好的祝愿。

为深刻学习“习近平总书记给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信”的重要精神内涵，学院党委高度重视，迅速带动全院师生积极学习，总书记对藏大学生的回信在西藏大学经济与管理学院引发了强烈的反响。

经济与管理学院党委书记拉巴次仁向全体师生强调，深入学习贯彻习近平总书记给西藏大学医学院学生回信精神，就是要以回信精神为激励，切实做好3个方面的工作。

第一，坚定政治立场提高政治站位。在学院党委理论学习中心组学习中、在书记讲党课中、在党课培训中、在团课培训中、在“青年马克思主义者”培养工程中、在教师理论学习中、在骨干团学干部培训中，把深入学习贯彻习近平总书记给西藏大学医学院学生回信精神作为首要议题，深入学习研讨。同时，必须与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会、中央第六次西藏工作座谈会精神结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与学习贯彻习近平总书记致西藏民族大学建校60周年贺信精神结合起来，与“争做神圣国土守护者、幸福家园建设者”结合起来，教育引导全体青年学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

第二，坚决打好打赢疫情防控战争。习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上发表的重要讲话，为我们打好、打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，指明了努力方向、提供了根本遵循，我们必须在自治区党委、学校党委的坚强领导下，切实做好复学工作，切实保障全体师生的身心健康。一是根据学校要求，带领全体党员干部坚守岗位，落实好学校的决策部署；二是贯彻总书记回信精神，发挥党员团员青年学生在打赢打好疫情防控战争中的作用。

第三，教育学生切实增强实践本领。经济与管理学院开设的研究生、本科生专业完全符合新时代西藏社会主义现代化建设的人才需求。我们要持续深入开展“四讲四爱”群众教育实践活动，进一步突出重点，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，让学生既读好有字之书、又读好无字之书，在课堂上加强科学理论知识的学习与掌握，在实践中增加实践工作技能的锤炼与提升。教育引导广大学生，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，大力弘扬“老西藏精神”“两路精神”，坚定“四个自信”，增强“五个认同”，厚植爱国主义情怀，自觉奋进新时代、建功新时代，成为新时代西藏社会主义现代化建设“靠得住、用得上、留得下”的应用型人才。

在学院党委的带领下，经济与管理学院三个教职工党支部和七个学生党支部积极动员党员、积极分子带头学习，各支部通过线上讨论学习和撰写心得体会等方式深入学习总书记回信精神，各支部同志在线上踊跃发言，畅谈自己对回信精神地理解，热烈地表达自己地喜悦、幸福之情，在全院形成了浓厚的学习氛围。学院广大普通学生在学生党员的影响下，积极主动地在班级群聊中热烈讨论，纷纷递交自己学习习总书记致我校医学院学生的回信精神的学习心得。

学院学生科科长强巴老师提出，作为西藏大学的一名思政工作者，我们要认真学习习近平总书记给藏大学子回信中的重要精神，要“珍惜时光，练就过硬本领”，要向此次抗击疫情中的逆行白衣天使们学习，以他们为榜样，到人民最需要的地方去，坚持当好一名教师，教书育人、立德树人、以身作则，为民族地区教育工作和西藏的经济社会发展稳定培养党和国家人民靠得住、用得上、留得下应用型人才；作为一名中共党员始终要牢记使命，坚持以青年学生的引路人、知心人、知情人为责任担当，认清西藏反分裂和维护稳定的重要性，积极深入到广大青年中，讲述西藏自古以来祖国不可分割的一部分历史事实，帮助他们建立正确的“五观”“两论”，努力成为青年大学生的人生导师。

公共管理系教工党支部次仁德吉老师说：作为一名西藏高校党员教师和高校辅导员，要把深入学习贯彻总书记重要回信精神与深刻领会总书记和党中央的关心关怀结合起来，带着感情、发自内心地爱戴总书记、拥护党中央。教育引导广大学生用心领悟总书记的谆谆教导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉把习近平总书记的崇高威望、领袖地位深深扎根于心，始终拥护核心、坚决拥戴领袖，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。

经济学系教工支部侯霞老师表示，作为一名高校教师，应该有一份担当，有一份责任，教师是学生思想的领路人，心灵家园的建设者，用思想的明灯照亮学生前行的路，以己之生命意义启迪学生，以己之理想信仰唤醒学生，以己之善举德行感化学生，教师的担当集中表现为对学生的精神引领和价值引领，这既是教师的职责所在，也是教师大有作为的领域。

通篇学习了习近平总书记的回信，深切感受到党和国家对西部少数民族地区教育的高度重视以及西藏各族人民的深切关怀，改革开放以来，我国的教育事业取得了可喜的成就，特别是对西部少数民族边远山区的教育国家给予了积极的政策扶持，引导更多的人参与西部大开发建设。西藏要实现教育的大发展必须要坚持和加强党对高校的全面领导，作为西部少数民族地区的高校党员老师，认为自己今后一定要更加热爱教育、更加热爱学生、不断加强自身的学习，让自己的工作达到一个新的境界。

工商管理专业学生党支部沈少奇同志说道，习近平总书记的回信饱含深情，充分体现了对西藏工作的高度重视，对西藏各族群众的深深牵挂，对西藏教育工作和全体大学生的特殊关心，对西藏大学师生的亲切关怀，让我们备受鼓舞、深感自豪、无比幸福。我们应把对习总书记的拥戴体现到学习与工作中，以优异的成绩回报习近平总书记和党中央对西藏大学的高度重视和全体师生的特殊关怀。

2017级行政管理班的冯玉双同学表示，习近平总书记的回信充分表明总书记和党中央高度重视西藏工作，始终心系藏区青年的成长，读后备感鼓舞、同感荣幸。青年是国家的未来和民族的希望，我们要有吃苦耐劳在先、历练本领在先的意识，切实练就一身真本领，深入到人民最需要的地方去。

经管院全院师生在学习中一致表示，习近平总书记的回信让自己倍感振奋，感受到了自己背负的推动西藏经济社会发展的伟大使命，也更加坚定了投身新时代热潮、为党和国家作出更大贡献的宏伟志向，今后要在困难面前敢争先峰，在重任面前勇于担当，争做神圣国土守护者、幸福家园建设者，进一步增强“四个意识”，更加坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决地维护党中央权威和集中领导，维护祖国统一和民族团结。