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精规划、强赋能、促转化—建筑与土木工程学院 社会实践育人典型工作案例

发布时间:2025-12-02 15:11:05

党的十八大以来,习近平总书记高度重视学雷锋和志愿服务工作,发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示,为新时代志愿服务工作指明方向。2024年4月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》,明确要求“把志愿服务作为未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容,纳入学校教育教学和学生社会实践,完善学生综合素质评价体系”。建筑与土木工程学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将“三下乡”社会实践作为育人核心载体,创新提出“紧盯‘大事要事’‘急事难事’‘薄弱环节’,打好‘攻坚战’‘歼灭战’‘持久战’”的实践工作法,引导青年在服务人民中成长成才,构建起独具专业特色的实践育人体系。

一、精规划:紧盯“大事要事”打“攻坚战”,亮明育人担当

“三下乡”暑期社会实践成效的根基在于精准规划。学院聚焦立德树人、基层治理等国家和社会“大事要事”,以系统性谋划打响实践育人“攻坚战”,确保实践工作靶向精准、发力集中。

(一)锚定育人根本,下好思想引领“先手棋”

深刻把握“志愿服务是共青团实践育人重要方式”的定位,将思想引领贯穿人才培养全过程。通过开展4场社会实践“大思政”主题班会,引导学生在理论学习与实践认知中践行初心使命。深化党团一体化建设,制定发布《规范学生党员管理及党员发展实施细则》《青马工程“星火班”管理办法》两项制度文件,其中党员管理明确“六个表现”“七个一”行动及八项具体要求,青马工程聚焦“思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练”四维培养,均将社会实践作为核心载体。同时,把社会实践、学科竞赛等成果纳入本科生国家奖学金核心量化指标,旗帜鲜明引导青年学生,推动第一课堂与第二课堂深度融合,筑牢成长根基。

(二)聚焦社区需求,打造精准服务“对接点”

围绕基层治理重要课题,秉持“小而实、小而专、小而美”原则,深耕特色社区服务项目建设。学院志愿服务队与周边社区建立长期结对共建机制,立足土木工程、建筑学等专业学科优势,精准对接社区安全保障、居住环境提质、留守儿童陪伴等民生需求。通过专业力量介入,全方位回应群众急难愁盼问题,推动志愿服务从“被动参与”向“主动赋能”转变,深度融入基层治理体系。

(三)服务中心大局,延伸组织覆盖“服务链”

将志愿服务工作与基层团组织建设深度融合,大力加强学院青年志愿队建设,让团组织的“手臂”延伸到实践一线。聚焦党政关心、社会关注的重点领域设计实践项目,创新“实践+团建”活动方式,在乡村振兴、城市更新、防灾减灾等实践场景中强化基层组织活力,实现“实践开展到哪里,团组织就覆盖到哪里,育人作用就发挥到哪里”。

二、强赋能:紧盯“急事难事”打“歼灭战”,彰显育人厚度

针对基层安全、青少年成长等群众关切的“急事难事”,学院组建专业力量精准发力,以“歼灭战”思路破解实践难题,让青年学生在解决实际问题中受教育、长才干,彰显实践育人的扎实成效。学院持续深化“雷锋青年团”特色品牌建设,形成“专业赋能、暖心守护、标杆引领”三大工作路径。

(一)攻坚基层安全痛点,专业护航筑防线

依托学院学科优势,由专业教师带队组建“雷锋青年团-防灾减灾进社区”团队,针对“九小场所”管理、居家燃气安全、消防安全等基层高频风险点,开展科普宣讲、隐患排查等专项行动。累计开展活动32场,覆盖15个社区、2000余人次,团队精心制作《社区应急指南手册》及地震、火灾、居家、自然灾害四大类防灾口袋指南,用专业知识为基层筑牢安全防线。青年学生在隐患排查、方案设计、科普宣讲的实战中,显著提升专业应用能力与社会责任感。

(二)破解青少年心理难题,暖心守护助成长

聚焦青少年心理健康这一社会重点关切,整合校内外心理教育资源,成功申报四川省青少年发展基金会“怡露前行·青心守护”项目。组建专业心理服务小队深入社区、乡村,开展团体心理辅导、成长沙龙、心理测评等活动13场,覆盖青少年300余人。志愿者通过专业培训后上岗,以爱心疏导情绪、以专业化解困惑,为青少年健康成长保驾护航,自身也在关爱他人中锤炼品格、提升共情能力。

(三)抢占志愿标杆高地,典型引领提质量

积极对接国家级志愿服务平台,在全国性舞台上展现学院风采。累计成功申报19支全国大学生志愿服务宣讲团,涵盖精神宣讲、乡村振兴、文化传承等领域,2次获得团中央相关表彰;团队成员获第8届全国科技馆辅导员大赛全国总决赛二等奖;成功申报2025年成都市品牌科技志愿服务活动1项。通过标杆培育与典型示范,形成“以点带面、整体提升”的良好态势,推动志愿服务质量持续升级。

三、促转化:紧盯“薄弱环节”打“持久战”,跑出建功速度

针对实践成果转化不足、育人链条不完整等“薄弱环节”,学院建立长效机制打“持久战”,推动实践从“一次性活动”向“系统性工程”转变,让青春建功更有速度、更有质量。

(一)健全成果转化机制,实现价值“最大化”

搭建“实践—总结—转化”闭环体系,通过“实践归来话成长”主题分享会促进经验交流传承,推动实践成果多维度转化。2025年暑期“三下乡”社会实践活动被中国青年网、中国基层网等媒体报道累计93次,“雷锋青年团-护青志愿服务队”纪实文稿被《志愿青年学刊》收录发表并获优秀奖,2项作品获评高等教育学生实践信息网优秀作品。依托社会实践培育的破“知”困局、旧城新市、零尘科创等项目,在“挑战杯”“互联网+”等赛事中斩获国家级银奖1项、铜奖2项,省级金奖6项、银奖7项,实现实践经历向成长养分、创新成果的深度转化。

(二)构建校地协同网络,激活资源“聚合体”

针对实践资源分散、持续性不足的问题,与周边社区、成都科技馆、成都实验小学等建立长期合作关系,将“科技创新与实践活动”课程与志愿服务深度融合,实现第一课堂与第二课堂有机衔接。通过共建实践基地、共设实践课题、共享师资资源,让实践活动从“阶段性开展”变为“常态化推进”,避免“一阵风”式服务,形成“校地协同、资源共享、优势互补”的育人格局。

(三)强化示范激励引领,保障热情“可持续”

以制度保障激发志愿活力,建立“表彰+宣传+激励”的长效机制。目前学院注册志愿者达4000余人,累计服务时长超3万小时,开展志愿活动961次;连续8年获校级“三下乡”暑期社会实践优秀组织奖,2025年“雷锋青年团-防灾减灾科普进社区”团队被评为省级重点团队,2024年“雷锋青年团-蜀西有邻”实践队作为全省7支代表队之一,参加成都市“实践归来话成长”分享活动。通过典型引路、表彰先进、广泛宣传,形成“人人愿参与、人人能参与、人人善参与”的良性循环。

四、实践成效与经验启示

学院通过“攻坚战”精准破局、“歼灭战”靶向发力、“持久战”深耕见效,构建起“思政小课堂”与“社会大课堂”有机融合的实践育人体系。学生在志愿服务中深化了对专业价值的认知,提升了解决实际问题的能力,志愿服务的感性认知逐步升华为“强国有我”的价值信仰;学院实践育人工作形成鲜明专业特色。

下一步,学院将持续从党的二十大精神中汲取奋进力量,进一步优化“三战”工作法,深化校地协同育人机制,拓展实践育人广度与深度,引导广大青年在办实事、长效实践中开新局,不断增强群众的获得感、幸福感、安全感,以青春之笔书写更多实践华章,为中国式现代化建设挺膺担当!

责任编辑:李超

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    学院将“三下乡”社会实践作为育人核心载体,引导青年在服务人民中成长成才,构建起独具专业特色的实践育人体系。