为深入贯彻落实党的二十大精神及党中央“十五五”规划部署，切实将总书记考察新疆大学时的重要讲话精神转化为教学科研的生动实践，以党建引领教研方向，以教研夯实党建根基，助力“为党育人、为国育才” 使命落地见效。新疆大学化学学院无机与功能材料党支部围绕下学期课程安排，开展“党建+教研”部署交流活动。

图1 交流会现场场景

锚定“稳中求进”，打造“有为支部”课程建设新机制

活动中，支部党员与非党员教师共同学习党中央“十五五”规划中“坚持稳中求进，坚持有为政府”的核心要求，结合化学学科特色与教学实际，聚焦“有为支部、有为研究所”建设展开深度研讨。

为破解传统课程安排中“短期突击多、长期积累少”“团队活力弱、资源碎片化”等问题，支部将应用化学研究所长期积累的科研项目管理思维融入课程建设，提出“项目式申报，长久性积累”的课程安排模式，要求课程申报时需参照科研项目规范，清晰阐述课程背景、国内外课程改革现状、现存教学痛点、创新解决思路、具体建设内容、可量化的建设目标与考核指标、明确任务分工及授课团队基础，确保每门课程都由“想作为、能作为、善作为”的团队牵头。

为提高课程建设质量与团队成长，为师资培养与资源积累提供充足时间，计划同步建立“三年稳定支持+年度成果汇报+周期考核评估”机制，即课程团队一经确定，三年内保持稳定；同时每年组织课程建设成果汇报，及时总结经验、调整优化方向；三年期满后，依据考核指标进行综合评估，考核优秀的团队将获得下一轮建设支持。通过“申报—建设—评估—迭代”的闭环管理，支部计划逐步积累优质教学资源，培育骨干师资队伍，力争推动更多课程入选国家级、省级一流本科课程。以“稳中求进”的实干姿态，筑牢育人质量的根基。

“教授谈初心”，构建“传帮带”新力量

为充分发挥支部“教授多、学者多、博士多”的人才优势，落实总书记“培养堪当民族复兴重任的时代新人”的嘱托，支部策划“教授谈初心”系列活动，让政策解读更接地气、更入人心。

活动邀请支部内领导干部、资深学者教授，结合科研攻关、教书育人的亲身经历，解读党和国家关于教育、科技领域的方针政策——从“双一流”建设要求到“双碳”战略下的科研方向，从课程思政建设部署到高层次人才培养举措，用“身边事”讲清“大政策”，用“专业话”解读“大方向”，帮助全体教师更深刻、更精准地把握政策内涵，将政策要求转化为教学科研的具体行动。为助力年轻教师的快速成长，活动特别设计了“教授+年轻教师”双主讲模式，每次活动由1位教授带头分享，1位年轻教师结合自身感悟进行补充交流。此模式不仅为年轻教师提供了学习政策和锻炼表达的机会，也通过“传帮带”促进新老教师的思想碰撞与经验互鉴。

支部计划将“教授谈初心”活动常态化，每月举办一次，逐步将其打造成“政策解读课堂、经验分享平台、人才培养纽带”。这一举措将推动全体教师把党和国家的政策方针内化于心、外化于行，在科研与育人的道路上同向同行、同频共振。

此次“党建+教研”部署交流活动，既是无机与功能材料党支部落实党中央决策部署的具体实践，也是支部探索“党建与业务深度融合”的生动尝试。下一步，支部将以此次活动为起点，持续深化“党建+教研”模式创新，以高质量党建引领高质量教学科研，为服务新疆社会稳定和长治久安总目标、建设教育强国贡献基层党组织的力量。