“22级现代通信技术班金垚周等几位同学以优异表现获得2023-2024华为ICT大赛省赛二、三等奖。”4月7日，记者走进新疆轻工职业技术学院进行采访，师生们谈论最多的就是这则好消息。

　　华为ICT大赛是华为为支持产教融合，联合华为授权培训中心，邀请全国范围内的华为信息与网络技术学院及具有相关专业的院校举办的“华为ICT大赛”。据了解，本届大赛吸引全省31所高校的1700余名学生参加。

　　一名刚踏入信息技术领域的大二学生能在这样一项赛事中脱颖而出，在新疆轻工职业技术学院的师生们看来，是学校推动产教融合，共建产业学院的成果。

2023年12月，由新疆轻工职业技术学院与华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司通过校企合作，共同成立的华为ICT产业学院启动招生。为适配产业用工需求，该学院设有计算机网络、物联网、现代通信等专业，今年3月，两间实训室建成并正式投入使用。

在华为ICT产业学院看到，物联网工程技术专业的学生正在5G实训室里上课。而隔壁物联网实训室里，40余台崭新的物联网实验教学套件整齐摆放，静待“开箱”。

此前，华为和其他疆内高校都有合作，但和新疆轻工职业技术学院的这次“牵手”有些特别。

“信息与通信技术在不断进步和创新，迫切需要依托学校定向、定岗式培养出符合行业发展的专业后备力量。”华为ICT产业学院企业负责人李捷说，经过共同谋划，双方的产教融合改变了过去单纯的专业共建，而是共同投入，联合成立一个现代产业学院——华为ICT产业学院。

李捷的另一个头衔，是华为ICT产业学院副院长。“为融合校企投入，发挥各自优势，学院实施校企双院长管理机制，共同进行目标规划、过程管理和共建实施。”信息与软件分院网络教研室主任、华为ICT产业学院院长王磊介绍。

和李捷长期驻校一样，在打造华为ICT产业学院的几年里，华为技术有限公司、深圳市讯方技术股份有限公司陆续向学院派驻11位企业专家、高级工程师。“派驻最久的一位已在新疆轻工职业技术学院执教三年。”李捷说。

同时学院也先后派遣6位教师到华为认证培训中心参与行业技能培训。“学习攻克技术难关是一方面，深度调研行业用人需求、员工培养体系并开展相应的学科专业建设才是重中之重。”王磊说。

　　“除了打造双师型师资力量，我们还坚持以企业需求为导向，培养产业后备人才。”李捷介绍，华为ICT产业学院的学生，从大一入校开始，就从专业理论课学习、项目案例化报告、虚拟仿真实训三个考核维度，按照华为内部的专业评级进行评定。

“我们培养目标，是大一学生须考取初级的华为行业认证证书，大二则取得中级。当他们毕业找工作时，在行业内已经具备了比较高的技术级别起点，更加容易得到企业的录用。”李捷说。

　　大二学生黄晓梅说：“在华为ICT产业学院的学习，让我发现了‘新天地’，只要我再努力一点考取证书，在业内我会有很多不错的就业机会。”

　　据悉，依托华为与本地行业的产业合作赋能，华为ICT产业学院目前已先后吸纳华为生态链上下游优质企业近50家，为学生提供高质量的实习、就业岗位，人岗配置比例达到1：3。

　　王磊表示，将继续同用人单位建立牢固、高效、高频的联系，积极探索、完善华为ICT产业学院的产教融合共建模式，为推动学生高质量就业持续努力。