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陈兴莲首先领学了习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话内容。

一是坚持以人民为中心发展教育。总书记在讲话中强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，……最终是办好人民满意的教育。”教育是重要民生，无论是入园、入学，还是升学、就业，都是关系千家万户切身利益的大事。教育公平是社会公平的重要基础，深刻领会习近平总书记对“坚持以人民为中心发展教育”、“促进教育公平”等重大论述的深刻内涵、丰富意蕴和时代意义。把教育公平作为国家基本教育政策，把人民满意作为工作试金石和根本标准，在教育普及水平实现历史性跨越的成就基础上，让人民群众享受到更有质量、更加公平的教育，形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系，优化区域教育资源配置，不断缩小城乡、区域、校际、群体间教育差距。

二是坚持教育、科技、人才一体部署。总书记在讲话中指出，“建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进。”党的二十大将教育、科技、人才一体部署，强调“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对强国崛起历史规律的深刻洞察，对当今全球竞争本质和未来发展关键的精准把握。教育是实现国强民富最深刻、最持久和最磅礴的力量，强国崛起无一不体现出教育兴国、科技立国、人才强国的基本逻辑，无一不是把教育视为国家的“战略投资”和持久繁荣的根基。我们要深刻领会习近平总书记和党中央对建成教育强国的强烈期盼和殷殷嘱托，抓住落实党的二十大精神开局之年的重大机遇，抓住主题教育大调研的重要契机，抓好教育强国建设谋划设计工作。

三是坚持教育强国服务高质量发展。习近平总书记强调，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。我们要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。实现高质量发展，科技是关键，人才是根本，教育是基础。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，必须坚持教育强国、科技强国、人才强国建设相互支持配合，必须聚焦国家重大战略需求，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。必须聚焦全面提高人才自主培养质量，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之，实现高水平科技自立自强。

与会成员一致认为，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话高瞻远瞩、内涵丰富，思想深邃、要求明确，为加快推进教育现代化进一步指明了前进方向，我们要深刻学习领会、认真贯彻落实，以高度的政治自觉，积极投身教育强国实践，办好人民满意的教育，共同办好教育强国事业。

学习结束，班子成员依次汇报了主题教育调研选题进展情况。陈兴莲进行了简要点评和强调，她指出，全体同志要坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，对能够现场解决的问题，立行立改，对需要学校有关部门协同解决的问题，及时向学校有关部门反映推进落实。她还就主题教育调研工作完成时限进行了强调提醒，要求6月中旬前高质量完成并上报。