会上，各位同志就近期读到的一本好书进行个人见解的分享，扩展学习视野，通过读书会，在最短的时间内学习到书中的精华，并且激发党员学习兴趣，反复研读感兴趣的书籍，提高理解深度。                      

其中，刘妍同志学习的是《官僚制与公共经济学》，该书主要从经济学的视角切入，提出基本的假设:政府或者官僚的主要目的既不是为了公共利益的提升，也不是为了承诺的政治目标的实现，主要是为了官僚自身利益的增长，也就是为了预算的最大化的追求，提出两个界定官僚的特征，根据经济学的假设建立模型与函数，指出美国的官僚的预算并不能有效的为百姓提供公共服务，由此必须加强政治上的监督、中介机构的介入、竞争机制的引入、绩效鼓励机制的建设来引导官僚朝着成本与收益的最优化方向发展，而不是自身预算的最大化。刘妍同志在阅读时加入自身思考，深化阅读，分析该书存在的不足之处，其认为作者在研究中忽视了政治、心理、信息等因素的影响，完全是从经济学的假设与模型出发，进行单纯的公共选择的研究。

其他同志分别就《人们为什么不信任政府》、《国际教育新理念》、《生物安全治理体系与治理能力现代化研究》、《议题捆绑：数字政府建设中的注意力分配机制研究》等书籍以及“扎根理论”这一研究方法进行分享，从不同的视角对这些书籍和研究方法进行探讨学习，切实提高支部党员的阅读兴趣，扩大支部党员的知识广度，并在支部内部形成良好的学习氛围，真正做到科研党建相融相促的良好发展。