特殊教育专业群召开“双高计划”中期考核整改暨2022年建设工作推进会

特殊教育专业教师党支部围绕“党建引领铸师魂，普特融合育新人”的理念，探索形成了“一引领三结合四提升 ”的支部建设工作模式，以支部示范创建促专业质量创优，在高水平特殊教育群建设中一直起着引领作用。

7月13日上午，特殊教育专业群在博爱楼四楼会议室召开“双高计划”中期考核整改暨2022年建设工作推进会。学校校长李菲、副校长余荣宝，教务处、人事处、产学研工作处、评建办、计财处、国资处、基建规划处等部门负责人和特教专业群双高建设团队参加会议。余荣宝主持会议。

特殊教育专业群针对6月28日湖北省双高建设中期绩效考评专家组提出的反馈意见，问题导向，立行立改，深刻查找了原因。会上，大家集思广益，提出突破重点难点的解决方案，进一步明确了2022年下半年双高建设任务应该如何有效推进落实。

李菲校长对下一步特殊教育专业群的高质量建设提出“一法三提四聚焦”的要求。他强调，在双高建设的工作方法上，要善抓主要矛盾和矛盾的主要方面，锚定“高强特”的建设要求，集中力量打造高水平成果；提振教职员工建设双高的精气神，提升专业群在全省全国的首位度，提高学校各部门对专业群的服务力；聚焦重点（师生三大赛事、融合教育系列标准、学生融合教育资格证书、升学率、教学成果奖等），聚焦短板（快补硬件如一园两中心的建设，强化软件如高水平师资的引进），聚焦协同（职能部门主动服务、积极支持学校双高建设和高水平专业群，上门问、主动做、倾斜办、开通道），聚焦考评（奖优罚劣，对职能部门服务高水平专业群双高建设实行考核制）。

按照新时代党的建设总要求，以样板支部创建为契机，深入开展全国样板党支部的创建工作，推进支部党的建设与专业人才培养全过程深度融合，全校齐心协力聚焦特殊教育高水平专业群建设。