人口老龄化是我国人口发展的必然趋势和规律，党的二十大报告指出，实施积极应对人口老龄化国家战略，发展养老事业和养老产业，优化孤寡老人服务，推动实现全体老年人享有基本养老服务。

积极应对人口老龄化要将积极老龄观和健康老龄化理念融入经济社会发展全过程，而要实现健康老龄化，必须完善覆盖全生命周期的健康服务，从生命早期开始，对所有影响健康的因素进行综合、系统的干预，加快形成有利于健康的生活方式、生产方式、经济社会发展模式和治理模式，实现人民健康和经济社会良性协调发展。作为健康的一个重要内容，心理健康其作用不容忽视，社会各界积极关注老年人的心理健康，做好老年人精神关爱和思想引导工作。

为实现健康老龄化，各地开展了许多有力有效的举措。寒假期间，教育科学学院应用心理学专业学生在教工第三党支部的指导下，对学生所在地区老年人心理健康以及社会服务情况进行了调研。学生通过访谈、观察等多种方法对政府、社区、相关单位以及家庭或60岁以上老人进行调研，了解社会关注老年人心理健康的相关情况，调研涉及12个省份。

老年人的心理健康是多种社会因素共同作用的结果，调研发现老年人身体健康、子女及其陪伴状况、经济条件、数字鸿沟等对老年人心理健康影响比较大。而所调研涉及省份大多存在老年人心理健康服务体系不够健全、管理和服务能力滞后等问题，公共服务、社会保障不足及区域发展不平衡带来的阵痛，让有些老人陷入数字反哺、老无所为的思想桎梏之中，空虚寂寞、身体健康每况愈下加重了老年人心理负担。比起守一座空房、携一部手机，老年人更渴望人与人之间实在的关怀陪伴。

老年人社会心理服务体系亟待完善，我院应用心理学专业学生也应不断学习提升自身专业水平，为实现老有所养、老有所依、老有所安、老有所乐的伟大愿景添砖加瓦。