3月上旬，全国政协十四届二次会议、十四届全国人大二次会议在北京召开。支部老同志热切关注全国两会的动态，通过电视、网络、广播、手机客户端等渠道，收看两会实况直播、热议政府工作报告，掀起学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神的热潮，大家纷纷结合自身实际畅谈感想体会。

关于“发展新质生产力”，支部党员刘正东同志说：2024年3月5日，习近平总书记参加江苏代表团审议时强调，发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。

传统产业不代表落后生产力，是现代化产业体系的基底，也是我国参与国际竞争的生力军，传统产业是形成新质生产力的基础。新质生产力的“新”在于创新，不少传统产业经过技术改造成为培育新质生产力的主阵地。转型升级是传统产业激发新质生产力的关键。

新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征，是摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的生产力。

总之，要牢牢咬住高端化不断跃升。推动传统产业优势领域锻长板，强链延链补链，加快转型升级，更要注重在薄弱环节补短板，系统布局重点领域关键核心技术攻关，加强基础研究。催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。

关于“新时代的人才观”，支部党员许进同志说：今年的《政府工作报告》曾20次提到人才二字，强调“全方位培养用好人才”，这是党和国家在新时期提出发展新质生产力、促进经济高质量发展的英明决策时所做出的重大确认。历史反复告诫人们：一个国家如果处在一个人才辈出的时代，必定是经济社会加速发展的兴旺时代。分析比较一个国家与另一个国家之间的发展差距，往往都能归结到培养和用好人才方面的差距。特别是在我国全民奋进第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的历史征程中，在面临变幻莫测的国际形势和以美国为首的敌对势力蓄意破坏、科技封锁、经济制裁的不利环境下，我们要加速经济转型发展步伐，实现科技自立自强，就必须彰显培养用好人才的重要性。

首先是培养人才的问题。全社会要真正确立“人才资源是第一资源”的理念。当然，怎样培养人才取决于一个社会人才培养的方式方法，是一个体系化的工程。是从幼儿园到小学、初中、高中、大学衔接性、层次性、递进性、分类式的全环节培养体系和知识、品德、能力的立体培养体制以及家庭、学校、社会全方位培养模型的复杂过程。必须舍得下功夫、下气力、肯投入、精准施策。既讲人才培养的数量，更要讲人才培养的质量，真正满足经济社会的发展对人才的迫切需求。

其次是用好人才。全社会必须确立“人才浪费是最大的浪费”的理念。人才的种类很多，诸如科技拔尖人才、社会管理人才、农业和水利人才、工业人才、国际关系人才、军事人才等等，都是社会的中坚力量。因此花了心血与代价培养的人才要因材所用。切不可一边强调人才的重要，一边又任人唯亲，弃用真才，或大才小用，降低效能，或人才错用，白白浪费。全社会必须切实构建真正的任人唯贤、人尽其才的用人生态。