头雁领航促融合（节选）

——福建实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程纪实

（来源：中国教育报2021-01-15 01版 要闻）

记者 龙超凡 陈梅燕 通讯员 钱从明

在福建医科大学药学院药物分析学系，党支部着力发挥战斗堡垒作用：扶持青年教师开展科研活动，党支部15名党员近5年承担各类研究项目47项，经费总计1049万元；发表高水平论文146篇，党支部成员孙伟明、邓豪华分别获福建省第十四届自然科学优秀学术论文奖二等奖、三等奖……

近年来，福建省委教育工委大力实施“双带头人”教师党支部书记队伍的培育工程，充分发挥党支部书记在高校基层党建和业务双融合、双促进中的中坚骨干力量，切实推动高校各项事业高质量发展。

选好“领头雁”，打造新引擎

近年来，福建各高校严格按照“政治强、业务精、有威信、肯奉献”要求，将政治素质好的骨干教师发展为党员，把专业基础好的党员教师培养成教学科研骨干，为“双带头人”教师党支部书记提供后备人才支撑。目前，全省公办民办高校教师党支部“双带头人”书记配备率达96.4%，其中公办本科高校配备率达100%。

作为一所民办本科高校，阳光学院人才选任将政治素质放在首位，在教学科研骨干中按照“一好双强”标准，在具有副高以上专业技术职务或博士研究生学历的优秀教师党员中，严格选任教师党支部书记，目前教师党支部书记“双带头人”比例达100%。该校党委通过组织党支部书记参加网络教育学习、开展党支部书记党务工作培训等活动，切实提高“双带头人”党支部书记党建工作能力。

“学校深化‘双带头人’培育工程，通过支部建设与学科建设、科研团队建设、教学工作相互结合，推动了学校事业发展，先进典型不断涌现。”阳光学院党委书记刘松青介绍，教师党支部的主体作用发挥得越好，就越能推动学校各项事业快速发展。马克思主义学院直属党支部有教师党员12人，通过发挥“双带头人”支部书记的示范引领作用，近年来支部党员主持省部级以上课题20余项，发表论文30余篇；推进人才工作，共引进教授、博士6人，副教授2人。

福建省委教育工委注重选好、育好“领头雁”，打造事业发展的新引擎，已连续6年举办全省高校教师党支部书记培训示范班，各校普遍建立了每年对党支部书记轮训的机制，注重加强党支部书记培养教育，强化支部书记党性锤炼。

既要选好、育好，也要保障好。福建各高校注重强化激励机制和制度保障，对“双带头人”教师党支部书记在发展空间、工作条件等方面予以保障。闽南师范大学在选拔任用二级学院党政干部及推荐各级党代表、人大代表、政协委员或上一级职务人选方面，优先考虑有“双带头人”教师党支部书记工作经历的人选，切实保障教师党支部书记的政治权利。

唱好“基本功”，提升组织力

有了“领头雁”，工作就有了主心骨。福建高校普遍建立了校、院（系）党委领导联系挂点党支部机制，积极探索实践“党建+”工作模式，推动教师党支部党建工作与中心工作深度融合、相互促进。

作为一名“双带头人”教师党支部书记，阳光学院马克思主义学院直属党支部书记杜云，努力探索新时代民办高校思想政治教育的有效路径和民办高校马克思主义学院的建设方案。他宣讲党的十九大精神20余场次，组织拍摄系列微视频，借用新媒体平台宣传主旋律，《时代信心》视频入选福州市委宣传部优秀宣讲视频，并荣获福州市“读书明星”。

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