活动前，支部全体成员提前深入研读了《论教育》的具体内容。这部专题文集，收入习近平总书记关于教育的重要文稿47篇。马海旭从《论教育》的出版背景、主要内容以及47篇文稿中与高等教育密切相关的18篇重要论述进行重点讲述。

他围绕“建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南”主题，对教育强国建设这一民族复兴伟业的先导任务进行了系统阐释，对为什么要建教育强国、建成怎样的教育强国、怎么样建成教育强国等问题作了深入分析，对历史成就、背景形势、科学内涵、基本路径、战略任务、改革举措等内容作了全面讲解。他指出，《论教育》以坚持党对教育事业的全面领导为贯穿文集的一条主线，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识。同时，他讲到，支部要依托学校“三园两廊三基地一云端”校内教学基地优势，充分发挥大学生解说团的宣讲优势，将习近平总书记《论教育》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，作为宣讲重要内容，针对不同群体开展对象化、分众化宣讲。

全体成员认真聆听、积极思考，并展开热烈讨论。学生党员李凤蕊说：“通过学习《论教育》，我深刻感受到习近平总书记对教育事业的高度重视。作为一名思想政治教育专业学生、一名学生党员，我会严格按照习近平总书记的指示要求，努力钻研思想政治教育专业理论知识，努力将所思所学所感与实践相结合，做真学问、做实学问。”

本次学习活动不仅加深了支部全体成员对《论教育》精神的理解，也促进了理论与实践的结合。支部将在后续工作中继续推动《论教育》精神的深入学习，并将其融入学习和生活的实践中，用实际行动为教育事业发展贡献青春力量。