为贯彻习近平总书记关于“四史”学习的重要指示，为深入理解2021年最新修订的《中华人民共和国教育法》的核心精神。2021年6月18日，中共云南大学政府管理学院政治学系教工党支部、政治学系研究生党支部和政治学系的本科生联合开展了云南大学历史博物馆参观活动和“四史”学习暨党的教育方针学习研讨活动。

在中国共产党成立100周年之际，作为高校基层党组织，“四史”学习正当其时。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史蕴含着我们党带领人民取得辉煌成就的历史经验，是激励我们党员砥砺前行的不竭动力。党的教育方针，是我们教育事业的光辉引领，也是推动中国特色社会主义教育事业科学发展的坚强保障。不忘来时路，才能谱新章。学习“四史”是对历史的寻根溯源，也是坚持中国特色社会主义教育方向，推进中国教育现代化的指南。政府管理学院政治学系教工党支部与研究生党支部将“四史”学习与贯彻落实党的教育方针研讨活动结合起来，从党的光辉历史中求智慧，从党的光辉历史汲取力量。

这次活动分为参观云南大学历史博物馆与开展师生座谈两个部分。

云南大学历史博物馆设于云南大学标志性历史建筑——会泽院内，自2016年开始筹建，经历了4年的改造与布展，终于呈现于师生面前。馆内6个校史展厅生动地展现了云南大学近百年的办学历史，5个专题展厅，突出地反映了云南大学进入“双一流”行列以来丰硕的发展成绩。在博物馆青年讲解员的引导下，20余位师生党员和入党积极分子逐一参观了博物馆各展厅。政治学系研究生党支部书记段鑫老师自2017年起就参与了云南大学历史博物馆的设计和布展工作，当师生们走到第八展厅（政治学专题展厅）时，段老师亲自为大家讲解，带领大家一起回顾了云南大学政治学学科96年的光辉发展历程。通过参观历史博物馆，师生党员们受到了深刻而又生动的历史教育，从私立东陆大学到入列“双一流”建设高校，云南大学近百年的发展历史，反映了新中国教育事业的光辉成就，也映射了一代代建设者们奋发有为、昂然向上的精神面貌。

政治学系师生在云南大学历史博物馆前合影留念

博物馆讲解员为师生讲解云南大学的光辉历史

在第八展厅，段鑫老师亲自为师生讲解云南大学政治学学科发展历史

走出历史博物馆，师生移步云南大学政治学学科基地会议室，召开“‘四史’学习暨贯彻落实党的教育方针”主题研讨会。会议由政治学系研究生党支部书记段鑫老师主持，政治学系教工支部、研究生支部党员同志，以及研究生、本科生代表共20余人参与研讨。

政府管理学院党委李娟书记对本次活动十分重视，她委托院党委委员、院纪委委员、民族政治研究院朱雄关副院长代为宣读书面讲话。在讲话中，李娟书记指出：在建党100周年之际，举行此次活动十分必要，恰逢其时！希望政治学系师生党员们围绕当前“四史”学习的主旋律，深入学习党的历史，准确领会党的教育方针。深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，进一步检视和校准坐标，在教学和研究工作中践行党员标准，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国，知史爱校，知史爱院。

朱雄关老师代为宣读李娟书记的书面讲话

政治学系研究生党支部书记段鑫老师和政治学与行政学教研室主任彭宇哲老师分别就“习主席关于‘四史’学习的重要指示”和“《中华人民共和国教育法》的最新修订”作发言介绍。

段鑫老师指出，2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的讲话中，习主席最早阐述了“四史”的概念内涵，至今年3月，已先后有13次讲话中强调了“四史”学习的重要性。中共中央党史和文献研究院编辑出版的习近平同志《论中国共产党历史》一书和2021年第6期《求是》杂志刊发的习主席署名文章《学好“四史” 永葆初心、永担使命》是“四史”学习的基本教材，希望大家及时学习、认真领悟，从中汲取智慧和力量，落实在本职工作中。

彭宇哲老师对最新版《中华人民共和国教育法》修正案作了仔细研读，逐一介绍了本次作出重要修订的五项条文。彭老师指出，教育法的最新修订，既适应了当前形势的最新发展，又回应了社会关切问题，十分及时，十分必要。彭老师还介绍了政治学系在未来教学工作中的主要着力点：一是继续推进课程思政改革，将“四史”教育融入思政教学内容中；二是更加重视对本科生实习实训的指导，加强对大学生“双创”“互联网+”竞赛的指导力度，落实劳动教育，提升学生的实践技能。

研讨会现场

任教已有30多年的周俊华教授、吕庆春教授，作为教师代表在会上作了主旨发言。

周俊华教授就深刻地谈了自己执教多年以来的教学体会。她说：“教学是传道授业解惑的过程，一名教师要真正做到“传道、授业、解惑”，要具备爱心、耐心和责任心。教学应该是源自心灵的教学，是在‘共情’的状态下完成的。教育与生活是统一的，大学除了传道授业之外，还担负着教导学生投入社会、适应社会的实践技能。作为教师，要以身示范，除言教示范外，还要以积极健康的生活方式和进取的人生态度以及健康的社会交往、生活技能为学生树立榜样，以自身的知识、品行和健康的生活方式熏陶学生”。谈到“全面发展的社会主义建设人才”，周老师阐述了自己的四点认识：全面发展的社会主义建设人才应该是思想政治坚定和合格公民，应该是掌握现代科学知识、具备现代思想理念的人，应该是具有健康体魄和良好生活方式的人，应该是具有较高文化涵养的人。

吕庆春教授在发言中指出，教育旨在增进人的知识，提高人的素质和能力，使人具有科学精神和人文精神，促进自我发展和全面发展。当前社会过度的物质取向造成了教育观念的扭曲，作为高校教师，贯彻和落实党的教育方针，可以从两个方面着手，一是着力培养学生的思维方式和能力，促进学生自我发展，二是要不断推进教育改革，加强通识教育、鼓励学科交叉，促进学生全面发展。

周俊华教师、吕庆春教授作主旨发言

研究生代表秦国进、本科生代表孟远方（2018级）、彭昱琦（2019级）、赵吉胤（2020级）也就“贯彻落实党的教育方针、培养全面发展的社会主义建设人才”这一话题，分别从不同的角度谈了自己的认识。同学们表示：作为社会主义接班人，当代大学生既要努力学习理论知识，用一切优秀的文明成果武装自己的头脑；更要大力培养创新能力和实践能力，积极投身社会实践，锤炼优秀品格。要按党的期望和中国特色社会主义事业的需求对标自己，努力学习，积极实践，强健体魄，为中华民族的伟大复兴而坚强奋斗。同时，学生代表们也对学院当前的人才培养工作提出若干意见和建议：1.希望今后的人才培养工作力戒形式主义，注重实效；2.希望加强实践技能教育，增加调研和社会实践的机会；3.希望丰富教育的形式和内容，劳动教育要注重实用性和适应性；4.希望加强对学生“双创”项目和就业的指导，等等。所谓教学相长，这些好的意见和建议，对于我们改进人才培养工作，具有良好的参考价值和借鉴意义！

研究生代表秦国进、本科生代表孟远方、彭昱琦、赵吉胤发言

最后，政治学系教工支部书记匡自明老师作了总结发言，他对此次活动的圆满举办表示祝贺，也对组织和筹备这次活动的各位师生表示由衷的感谢。匡老师表示，通过此次活动，大家既受了生动的“四史”教育，也深刻领会了党的教育方针和基本精神，相信大家能够从历史中汲取营养，补充动力，明确方向，将精神力量落实到本职工作中，向着办好人民满意的教育这一远大目标，奋勇前进！

研讨会结束后，全体参会师生合影

政治学系供稿