为深化专业建设与课程改革，提升教学质量与人才培养水平，5月28日，园林园艺学院积极响应学校《关于组织2025年校级“说专业､说课程”比赛的通知》要求，成功开展了学院第二批“说专业､说课程”比赛，涵盖园艺技术、花卉生产与花艺、园林工程、风景园林设计4个专业及19门课程，为学院教学工作注入新活力。

说专业：聚焦建设成果，谋划发展方向

本次说专业环节，4名专业负责人依次围绕专业设置、建设目标、人才培养模式等核心内容展开阐述。园艺技术专业负责人结合专业综合评价，详细介绍了专业师资配置、校企合作成果及近三年就业数据，重点展示了对接高原特色农业需求的专业定位与“岗课赛证”融合的培养模式。园林工程专业则以服务乡村振兴战略为切入点，分析了专业在省内布局的比较优势，提出了“现代学徒制+产业学院”双轨并行的改革思路。各专业汇报逻辑清晰、数据详实，充分体现了对专业建设的深入思考。

说课程：创新教学设计，展现教学风采

19门课程说课涵盖专业基础课、核心课和专业拓展课，教师们通过多媒体课件、项目案例等形式，系统呈现课程设计理念与实施路径。专业基础课《花卉识别》以“岗课融合”为导向，重构教学内容模块，强化学生职业素养培养；专业核心课《花卉生产技术》结合真实工作流程，采用“教学做一体化”模式，展示了从繁殖到养护管理的全流程教学方案，突出实践性与开放性。现场答辩环节，教师们就专家提出的“课程思政融入路径”“数字化教学资源应用”等问题作出精准回应，展现出扎实的教学基本功。

比赛总结：以赛促教强根基，砥砺前行谱新篇

王琳院长在总结中强调，本次比赛既是对专业建设与课程改革成果的集中检验，也是教师教学能力提升的重要平台。下一步，学院将以“三年内实现‘说课程’全覆盖”为目标，结合专家评审意见，持续优化专业结构与课程体系，推动教学创新与团队建设深度融合，为学校“双高”建设贡献力量。

此次说课比赛的成功举行，标志着园林园艺学院在教学内涵建设上迈出坚实步伐。未来，学院将继续以赛促教、以赛促改，不断提升专业建设水平与人才培养质量，培养更多适应产业发展需求的高素质技术技能人才。