发挥标杆作用 当好学习带头人

—云南农业大学植物保护学院积极推行“五式”学习法

为充分发挥云南农业大学植物保护学院作为全国高校党建工作标杆院系在主题教育中的示范带动作用，学院贴近党员干部思想、工作、生活，创新学习形式，丰富学习载体，积极推行“五式”学习法，带领全院师生党员深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。

一、分析式。选择正反典型案例进行学习，并运用党的理论结合实际加以分析，强化对政治理论的理性认识，培养运用理论知识提高应对复杂局面、解决实际问题的能力，凸显了学以致用的科学性。比如：学习“时代楷模”朱有勇院士把论文写在大地上的精神的案例，结合习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神，深入贯彻“教育、科技、人才”一体化统筹、一体化布局的战略调整，为培养更多知农爱农新型人才、推进乡村全面振兴而奋斗。

二、研讨式。组织党员干部集中学习《中国共产党章程》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想摘编》等8本书，对党和国家的大政方针、党的创新理论及工作开展中遇到的急难险重问题进行集中研讨式学习，凸显了攻坚克难的针对性。大家畅所欲言，集中智慧，统一了党员干部的思想，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，有力助推了学院各项改革的落实。

三、观摩式。把党员学习课堂由“室内”转到“室外”，搬到田间地头，通过看得见、摸得着的事实和实践操作，进一步引导和教育广大党员干部增强对理论知识、实用技术的理解，凸显了双向交流的互动性。鼓励广大党员干部走出去，到建设得比较好的兄弟院校、各地“科技小院”及“科技示范点” 采取现场观摩、现场培训的方式，取经学习并找准工作差距，形成信息互通、经验互鉴格局，推动工作开展。

四、引领式。通过理论学习中心组学习、支部书记工作例会、万名党员进党校等形式积极推动党员干部轮流讲课制度。理论学习中心组学习轮流领学、支部书记工作例会上各支部书记轮流交流经验、万名党员进党校由“时代楷模”朱有勇院士、党员领导干部、“双带头人”等先进典型为党员师生开展面对面互动式宣讲，发挥典型领学带学“磁场”作用，让党员干部学有榜样、进有方向，凸显了学思相融的主动性。

五、自主式。坚持分类施教、分层管理，针对各类党员设立不同的培训课程和教育模式，实现“区别化”党员教育管理。比如，针对经常出差、外出实验的党员同志，学院以学习强国、云岭先锋及各类媒体资源为载体，依托远程教育、腾讯会议等信息化平台，开展线上自主学习，通过对学习强国每月不低于300分的积分要求进行考核，同时定期推送优质学习资料和精品党课，让党员随时随地自主学习。