校企合作,努力提升党员教师专业能力和素质

2021-09-24 09:26:40 白静

为贯彻教育部当前“1+X”证书制度文件精神,通过工业机器人操作与运维精讲及操作练习,掌握工业机器人操作与运维的相关理论知识及操作技能,能够为学生提供符合当前相关行业实际岗位工作能力要求的理论及实操教学,促进“书证融通”,推动学校“三教改革”,党支部安排两位党员教师参加了北京华航唯实机器人科技股份有限公司举办的工业机器人操作与运维教师研修(精讲)班的培训。

  本次精讲班培训为期十二天,主要的培训内容分为三部分,第一部分为工业机器人操作与运维职业技能等级证书标准;第二部分为工业机器人操作与运维精讲及操作练习;第三部分为工业机器人操作与运维考评员工作流程及实机操作考核技能点评价方法。整个培训以工业机器人操作与运维精讲为重点,而这部分内容的学习主要有四个知识模块。

第一部分为工业机器人的基础操作与编程。在这部分内容中,对机器人的基础操作与编程进行了系统的学习,同时讲解了一些实际操作时的小窍门,能够让我们快速准确地进行编程与操作,让专业教师对机器人操作的有些知识有了更深入的理解,运用起来更加得心应手,切实提高了职业院校教师的操作水平。

第二部分为S7-1200PLC的组态与基础编程、HMI简单编程操作,通过一些简单的项目把机器人、PLC、触摸屏系统结合,能够设计自已的工业控制系统,在HMI的设计方面有了很大的提高。

第三部分为OMRON视觉识别。这一部分的内容于我们专业老师而言是一个全新的内容,在这部分内容的培训中掌握了OMRON视觉识别仿真软件的使用方法,能够利用OMRON视觉识别设备进行芯片颜色、形状、二维码检测等方面的准确识别并完成该设备与机器人的交互,实现OMRON视觉识别设备与机器人设备的通信,弥补了自身在这部分知识的空白,让此次培训的收获更大,更有成效。

第四部分为综合运用,这部分内容属于工业机器人操作与运维培训中的难点,通过工业机器人打磨应用、工业机器人焊接应用项目,提升设计完整工业控制系统的能力。

此次培训,让各位党员同志更深入的理解了学历证书+若干职业技能等级证书工作的重要性,更加明确了三教改革的重要性,对今后的《工业机器人现场编程》、《工业机器人操作与运维》等课程的建设、实施及“书证融通”有很大的提升作用。

责任编辑:汪莉

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    贯彻教育部当前“1+X”证书制度文件精神,党员同志参加工业机器人操作与运维教师研修(精讲)班的培训
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