沈明，男，教授，博士生导师。1982年毕业于扬州师范学院化学教育专业。38年来，他钟爱三尺讲台，潜心教书育人，教育成果丰硕，被学生称为身边的“贴心人”、被同事誉为关爱青年师生的“有心人”。

演讲式教学让学生爱上《物理化学》课。《物理化学》课程是化学类专业一直采用考教分离模式教学的一门核心课程。为上好这门课，他坚持将多年积累的教学经验融入课程设计与备课，以绘声绘色的“演讲式”教学，把枯燥而深奥的理论讲解得易懂好记，以最新的科技进展和诸多的应用范例让“高深的物理化学原理”特别接地气。他经常展示一直珍藏的自己大学期间的学习笔记，引导学生怎样学习；他精心编写并不断修订的《物理化学学习指导讲义》被同学们称为学习的“尚方宝剑”。他在校、院开设公开课、观摩课30余次，多次获校优秀教学奖，是名副其实的“最受学生欢迎的任课教师”。

严父慈母般的关爱成为学生的“贴心人”。不管是否担任班主任工作，他总是“严父慈母”般地关爱着每位学生。他经常深入学生宿舍，了解学生学习生活情况；对有学习困难或家庭困难的学生，总能一对一的谈心交流，给予心理疏导或经济上的帮助。每年的考研季，总是他最为忙碌的时候，问题的解答、志愿的填报、学校的推荐等，都是他要做得事。他曾担任班主任的班级，学生考研录取率达到50%。2015年，他从化院6个不同专业的新生中盲选10名同学，组建“扬大×化学梦×之队”并担任成长导师，从入学后的学习、生活到职业规划，对他们进行四年的全程跟踪指导，9人参加考研，有8人分别考上中科院上海有机所、南京大学、中国科技大学等名校的硕士生。多年来，他先后获得学校优秀班主任、大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进工作者、优秀共产党员称号。

传授经验成为教书育人的“有心人”。作为“教学导师”，他总能从教材分析、教案设计、课堂点评等各方面，给予年轻教师细致入微的指导帮助，把真情、真心和真功夫毫无保留地传授给他们。他作为主编之一由高等教育出版社出版的《简明物理化学》教材已在多所高校使用十多年，成为年轻教师常用的教学参考用书。2020年上半年，以他为负责人成立的化院“学生成长引航筑梦导师工作室”，把学生、班主任辅导员作为工作对象，引导学生成长、指导班主任辅导员做好学生工作，成为了他的一项新的“份外”工作。