2024年7月，中国地质大学（武汉）“楚江拾遗”三下乡实践团赴天门开展“大江奔流歌未央 寻古探今弄新潮——长江中游文明演化调研科普”社会实践活动。实践主要分为乡土文化教育和天门石家河文明调研两部分。

实践以文化振兴为抓手，以青少年为服务对象，辐射其家庭成员，结合当地江、茶、民歌、遗址四类代表性乡土资源，以PBL学习方法，激发儿童探索热情，引导孩童挖掘乡土资源，传承乡土文化，促其成为文化传承者与创新者，共绘文化新篇章；同时聚焦文化传承与遗产活化，融合非遗传承、石家河遗址及长江大保护议题，赴天门市博物馆与石家河遗址考古站，深入展开文明探索之旅，亲身体验荆楚文化的深厚底蕴与历史长河的悠远脉络。

团队参与2024全国大学生“乡村振兴”服务团、2024年湖北省“七彩假期”志愿服务项目团队、“古村传承人·乡土文化夏令营”团队、中国地质大学（武汉）“美丽中国讲师团”——美丽城市宣讲实践团、2024年湖北省大学生暑期“三下乡”社会实践、“美丽中国 青春建功”长江大保护专项活动--“文明长江”实践调研团队，并受到相关单位的支持和指导。

                                   乡土文化教育

乡土文化教育板块主要包括引导儿童提炼家乡元素，赋予MBTI人格；遥感地图了解天门与长江，感受生态变迁影响；“山水入画”以画笔描绘家乡美景，传播文化；长江生态变迁与禁渔课程；“我与茶”课程讲述茶文化，品茶制茶具等。

团队以丰富多彩的活动，引领儿童们深入体验石家河文化的魅力与非遗传承的精髓。孩子们在“文物‘活’过来”的趣味教学中，亲手捏制粘土文物，感受历史的温度；非遗探索之旅之中，孩子们了解了糖塑与叶画，亲手制作树叶粘贴画，点燃文化传承的火花；原创话剧《长江的蓝色梦》创作中，孩子们化身长江守护者，体验长江大保护的重要性；孩子们以文明公约为素材，拼贴渔鼓词，以歌颂故里，传承非遗文化新风尚。

李江敏老师以“品读长江文明 探秘石家河文化”为核心主题，通过“我们的母亲河——长江”“我们的家乡——天门”“我们的文化——石家河”三部分进行宣讲，团队成员携手小朋友们进行了暑期课堂成果展示，满满的文化自豪感油然而生。中国地质大学（武汉）经济管理学院旅游管理系党支部与中共天门市竟陵街东方社区委员会结对共建，校地共同继续推进文化传承教育。

                                    石家河文明调研

在李江敏老师，柴海燕老师和张汉斌老师的带领下，团队一行在天门市开展了一系列深入的文化调研活动。

在天门市博物馆李俊副馆长的陪同下，团队参观了天门市博物馆，重点参观了“文明之光——天门石家河文化展”和“三乡宝地——天门民俗与侨乡文化展”展厅，了解了天门历史脉络，深刻感受当地民间艺术魅力。此次交流加深了团队对天门文化的理解，也促成了双方党建共建的初步构想，为未来的合作奠定了坚实基础。

随后，团队前往石家河考古工作站及三房湾遗址进行细致的实地调研。石家河遗址管理处徐同斌主任、石家河遗址管理处刘甲老师为我们进行了介绍与交流。石家河考古工作站作为探索石家河文明的重要基地，为我们提供直观了解古代文明发展的窗口。在三房湾遗址，团队见证了先民们生活的痕迹，加深了对石家河文化的理解和认识，也为后续的研究工作提供了宝贵的资料基础。

                                实践总结

社会实践融合文化认同、非遗传承、石家河文明调研、长江大保护等主题，通过文化教育、宣讲活动、实地探访等活动，团队深化了荆楚文化深厚底蕴与历史魅力的认同，见证了文明的辉煌与变迁，培养了作为文化传承者与创新者的责任感，未来，团队将继续深入实践，为文化传承与时代发展注入新的青春活力。