《“@第一现场”党建品牌建设理念及行动》

谨以此书向高校党建一线探索者致敬!

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

            ——宋·朱熹 《观书有感》

中国美术学院党委书记金一斌在序言中，以习近平总书记关于思政课建设与美育工作的重要指示为纲，深刻阐释了 “中华美学精神” 与 “中华美育精神” 的时代意义 —— 二者是中华民族的精神命脉，前者是对美的理性抽象，后者是前者的现实践行，共同构成 “知、情、意、行” 的统一。他明确提出 “以中华美学精神涵育时代新人” 的路径：要提高站位，把握中国美学与美育精神的实质，让青年成为 “四个自信” 的坚定信仰者；要加强美育课程建设，既深耕本土文化之美，又放眼人类多元之美；要构建 “大美育” 全生态，打通学校与社会美育的 “围墙”，让公共文化机构、社区乡村都成为育人阵地，真正实现 “以美化人、以美培元”。

艺术人文学院首任院长曹意强在序言中写道:“ 书斋必须与社会相连通,文字之书与行为之书、沉思的生活与行动的生活必须互动而产生现代学术创造力。”在他看来，艺术史研究绝非书斋里的考据，而是 “以图证史、以史鉴图” 的人文实践，更是推动中国美术史走向世界的重要路径。他特别强调 “智慧乃天下公器”，学院译介西方艺术史名著、引进方法论，并非盲目追随，而是为了建立更宽广的参照系，让中国美术史研究匹配其伟大遗产品质，同时培养学生 “超越狭隘专业、驰骋人文旷野” 的能力，让学术转化为真正的社会能量。

艺术人文学院党委书记江河在书中前言以朱熹诗句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”开篇，恰如其分地道出初心 —— 它是中国美术学院艺术人文学院打造的、以党建引领教学、科研、实践、思政 “四位一体” 的实践育人品牌，既承袭国美 “到源头饮水，与伟大同行” 的理念，更以马克思主义认识论和实践论为指导，期望突破 “象牙塔” 的局限桎梏，让书斋与社会联通、文字之书与行为之书互动，让学术研究真正成为回应时代、服务社会的力量。

“第一现场” 意味着站在回应时代命题的最前线，它从不是孤军奋战的阵地：它是杭州国家版本馆里承载千年文脉的典籍现场，是江苏永联村见证共同富裕的乡村现场，是福建漳浦县守护文明根脉的文物现场，更是师生、合作单位、地方力量拧成 “一股绳”，共同回应三大时代命题的实践现场: 文化传承、文明交流互鉴的时代命题; 共同富裕、人的全面发展的时代命题以及文化遗产保护活化的时代命题。众人拾柴火焰高，正是这份 “同心同向、同频共振” 的合力，让 “@第一现场” 从抽象理念，一步步落地为看得见、摸得着的生动育人实践，让党建成果在多方协作中不断生长。

品牌标志中的 “@” 符号，更藏着这份 “合力” 的深意：既是 “在场” 的 “at”，标注着师生与合作方共同扎根的实践坐标，见证每一次携手探索；是 “艺术” 的 “art”，锚定学科基因与文化传承的核心，让艺术成为连接各方的纽带；更是 “小写的艺术，大写的社会” 的价值宣言 —— 以艺术为笔，串联起学界智慧、地方资源与青年力量，共同在新时代的画卷上书写育人答卷与文明传承的故事。

翻开书中案例，从典籍守护到乡村赋能，从文物普查到社区美育，每一段实践都让 “党建 + 艺术” 的融合落地生根。

“文润阁” 内，唐写本《妙法莲华经》的金字历经千年仍熠熠生辉，宋刻本《雷峰塔经》的墨痕承载着江南雕版的匠心 —— 这里是杭州国家版本馆，也是 “@第一现场” 的重要实践基地。

杭州国家版本馆党委书记、馆长吴雪勇高度认可双方合作，他表示中国美术学院是杭州国家版本馆的重要 “源头活水”，从场馆设计建造、藏品体系建设，到展览策划陈列与学术研究，国美师生都提供了专业支持。他期待借助 “@第一现场” 平台，让更多青年学子参与中华版本研究与普及，为讲好中华版本故事增添新动力，与国美携手守护文明根脉、涵养文化自信。

学院与杭州国家版本馆携手打造 “书籍艺术与版画史工作坊”，以范景中教授 “书籍之为艺术” 理念为核心，深耕古籍研究：艺术人文学院副院长董捷带领团队解读明刊《西厢记》版画，让戏曲与视觉艺术碰撞；翁连溪教授参与两册《永乐大典》回归鉴定，助力国宝重归故土；师生共同编撰馆刊《文化交流・版本研究》，让典籍故事走进大众视野。

从长江滩涂的 “穷村” 到年入千亿的 “华夏第一钢村”，江苏永联村的蜕变，是中国式现代化的生动注脚，也是 “@第一现场” 的育人课堂。

中国美术学院党委副书记孙旭东在 “从滩涂穷村到共同富裕先行村” 党课讲座上指出：永联村的巨大变化，根源在于三重力量的支撑 —— 思想的力量，党员的力量和群众的力量。永联村党委书记吴惠芳也认为，“@第一现场” 让艺术赋能乡村，不仅为永联村注入文化活力，更让青年在田野间读懂国情，希望未来能继续深化校地合作，以艺术为纽带，推动乡村文化振兴与共同富裕事业迈向新台阶。

艺术人文学院教师党支部书记阎安带领团队深度参与永联村实践活动：他们走进永联展示馆，聆听 “以工兴村、以钢强村” 的奋斗历程；师生一同漫步江南农耕文化园，以艺术视角定格乡村振兴的鲜活场景；还精心开设 “艺术人文大讲堂”，将昆曲的雅致之美与生活的日常之趣融入村民生活。学生在实践报告中写道：“当亲眼目睹村民在数字化治理下的幸福生活，我才真正读懂‘物质共富与精神共美’的深刻内涵。”

“三山二水五分田” 的福建漳浦，藏着 985 处不可移动文物。2024 年，艺术人文学院研究生第一党支部书记何康牵头，带领师生与当地文博人员组成联合普查队，顶着闽南盛夏的酷暑，用脚步丈量每一处古厝、窑址与摩崖石刻，成为文明根脉的 “守护者”。

漳浦县县委常委、宣传部长戴文利在 “国美——漳浦校地合作签约仪式” 上，对双方合作寄予厚望。他提到漳浦作为千年古县，拥有丰富的历史文化资源，而国美底蕴深厚、人才荟萃，双方合作是 “气质相投的文化牵手”。他希望以此次合作为起点，依托国美在人才、艺创、管理上的优势，通过 “@第一现场” 的文物普查、文化 “两创” 等实践，为漳浦文博事业发展注入创新活力，让农耕文明在新时代绽放魅力。

团队在何康老师指导下创新 “谱牒式普查法”，结合地方族谱与 GIS 地理信息技术，精准定位明清墓葬的分布与历史脉络；在旧镇梧田片区展开重点勘探，成功发现北宋早期窑址，将闽南窑业史的起源时间上推近百年；何康老师还带领学生走村入户，用通俗语言向村民宣讲文物保护知识，让 “守护身边文化遗产” 成为当地共识。当学生在深山密林中找到失传的史前聚落遗址时，那种与历史对话的震撼，成为成长中最珍贵的记忆。“文物是沉默的见证者，而我们要做的，是让它们‘开口’讲述中国故事。”

书中的 “成果成效” 篇章，满是令人振奋的答卷：学院党委入选全省高校党建 “标杆院系”，“艺术作品中的党史故事” 获教育部特色展示项目，张君老师《故事里的艺术史》音频专辑点击量超 138 万，学生文物普查团队复查率、新发现量领跑全省……

但比荣誉更珍贵的，是育人理念的落地。在 “@第一现场” 的实践中，学生们不仅收获专业知识，更培育出 “品学通、艺理通、古今通、中外通” 的素养：他们在新疆石窟考察时，从壁画的线描技法里读懂文化传承的重量；在印尼慕课课堂上，用中国书法、山水画的魅力架起中外人文交流的桥梁；在社区 “艺术作品中的党史故事” 宣讲中，以专业视角解读红色经典，让听众在《英勇不屈》等作品中感悟党的百年征程；在南星里社区展览现场，与居民交流生态艺术创作思路，将学术思考转化为大众能懂的文化语言。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。” 书中以朱熹诗句开篇，也以这份澄澈意境照亮未来。

《“@第一现场”党建品牌建设理念及行动》不仅是一本实践记录，更是一份邀约 —— 它邀请每一位热爱艺术、心怀使命的人，走出书斋，走向更广阔的 “第一现场”；它见证着中国美术学院艺术人文学院如何以党建为魂、以艺术为笔，在新时代画卷上书写育人华章。

当艺术与时代同行，当青年与祖国同心，更多精彩的 “第一现场” 故事，正在路上。