选课之因，在于知识，亦是为进步。选修之道，在于兴趣，或是为发展。可以说是：课不在多，效高则灵；课不在长，师生共情则通。你是否曾听说过一节有“味道”的不一样的选修课呢？

近日，在浙江财经大学图书馆信息共享研讨室内公共管理学院学生第一党支部在这里开展了一堂不一样的选修课。说不一样，因为是这是学生自己组织的一堂课堂教学，“讲课老师”也不是学校的教师，而是一名在读大三学姐；来参加听课的同学，也不是要修学分的学生，而是为了提高自己“软实力”的十名少数民族同学和两位汉族同学。他们可都是通过自己通过查找信息、自己刷卡进来听课的。

“邵老师”是校广播站的播音员，她用内容详实的ppt来说明普通话的由来、普通话在日常生活中起的作用，也通过论证普通话的大众平民化与现实意义增强的趋势，一步一步潜移默化地将话题转移至学好普通话的重要意义。此时的氛围慢慢预热自然而然地调动和激发了新疆同学对于克服语言障碍的热情。“邵老师”趁热打铁，在介绍完普通话的起源、发展、成形后紧接着就开始进行成语接龙游戏。这个极大调动同学们活跃性的游戏环节，增加了“课堂口味”的多样化，为他们的知识吸收环境增添了不一样的“味道”。接下来，“邵老师”切换幻灯片至古诗朗诵板块，新疆同学在主讲老师的带读下，虽发音捎带着有所差异的地域口音，但大家声音里所饱含的情感和认真的态度都是毫无差别、深切入神的。课程的最后一个环节是速读绕口令，从易至难，每当屏幕上出现绕口令段子，新疆同学就饶有兴趣的在位置上自己试读，不一会儿，其中一个新疆女同学便自告奋勇地带头尝试，第一遍尝试虽被平舌音与翘舌音搞混，不过在其坚持下，尝试了第二遍，有了之前的经验和教训，她很快改正过来之前犯的错误之处，然后较流畅地、无差错地完成了她的尝试，在场的各位都为她的勇气与学习能力所鼓舞，由衷地拍手鼓掌。有了她的带头作用，其他的新疆同学与蒙古族、仡佬族的同学也都表示想要挑战自己的普通话能力。当然，也会不免因说快而引发一声又一声欢畅的笑声，但是他们乐在其中。这是一种真正因为兴趣和爱好而发自内心深处的开心。

课有穷尽时，情无忘遗处。同学们在此次普通话培训过程中学到了知识，提高了对普通话的兴趣，更是增进了少数民族同学与汉族同学间的情谊。“我很感谢此次活动，对我帮助颇大。丰富的内容，新颖的形式给我留下深刻的印象。希望以后能多多开展类似活动。”一名新疆同学说。另一位侗族的同学说“我喜欢诗歌，就像我们民族的服饰一样有韵味，这样的课上着没有一点压力，时间过得真快”。“普通话是种文化，是搭建起民族沟通的文化桥梁”来给大家上课的“邵老师”有这样的感觉，“此次活动，我不仅看到了其他民族小伙伴高度的积极性和强大的学习能力，更是感受到了汉族与少数民族文化的交流，不同文化之间的碰撞。我自己在讲的同时，也深切感触到了当老师的不易和做一名教师的责任感和自豪感。”

同学们上这样的选修课已经不是第一次了，上个月，他们还自己组织了一节微积分的课堂，来自愿参加的人也很多。“不一样的选修课”是浙江财经大学公共管理学院学生第一党支部“双师双行”党建育人中的一个模块，结合学院公共事业管理、行政管理等与公共服务密切相关的学科，通过教师和优秀学长、学姐引导带动更多大学生共同参与志愿服务，走从教学到实践、从教师到学生、从校内到校外一体化建设的发展道路，让学生把专业知识更好地运用到服务他人和社会中，促进教学和实践的无缝衔接，开拓实践育人工作“新常态”。该计划获得全国高校“两学一做”支部风采展示优秀作品。

不一样的选修课，不一样的味道，你我品之！