2020年5月12日星期二下午，同学们已经陆续回校，为了疫情防控的需要，学院党员、入党积极分子还是通过网络云端相聚“红色星期二”，今天由海洋化学与化工学生党支部的朱玉杰同志担任主讲人，以“学习习总书记重要论述，做坚定的青年马克思主义者”为题，来带领大家学习领会习近平总书记关于马克思和马克思主义的重要论述。

一、做坚定的青年马克思主义者

2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大 会上强调：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。”

二、马克思主义对中国和世界的影响

马克思是顶天立地的伟人，他穷其一生构建的思想体系，唤醒了全世界沉睡中的无产阶级，深刻影响了世界历史发展的格局。马克思一生饱尝颠沛流离的艰辛、贫病交加的煎熬，但他初心不改、矢志不渝，为人类解放的崇高理想而不懈奋斗，成就了伟大人生。从马克思的生平，朱玉杰同志感悟到：当面对不尽如人意乃至焦头烂额的实验结果时，如何顶住压力、实现自己的伟大人生。

马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。学过近代史的我们都知道，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，只有坚持马克思主义，只有把马克思主义的普遍原理和中国的具体实践结合起来，才能使中国摆脱半殖民地半封建社会的困境，使中国完成民族独立和国家富强。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，中国人民坚持以马克思主义统领全局，坚持马克思主义在意识形态的指导地位，并不断借鉴吸收西方优秀的文化成果，同时不断从中国传统的文化中吸收有益成分， 不断发展壮大马克思主义的内涵。中国人民不断的构建中国新的道德价值体系，不断丰富和完善社会主义核心价值。

三、共产党人的政治灵魂

我们党的初心和使命是建立在马克思主义科学理论基础之上的。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时曾说过：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” 在中国特色社会主义进入新时代的今天，中国共产党人要想担当新的使命，就必须笃志坚守共产党人的政治灵魂，挺起共产党人的精神脊梁，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，为实现我们党在新时代的宏伟奋斗目标不懈奋斗、砥砺前行。

2020年1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上这样讲：“强大的政党是在自我革命中锻造出来的。回顾党的历史，我们党总是在推动社会革命的同时，勇于推动自我革命，始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、克服缺点，勇于刮骨疗毒、去腐生肌。正因为我们党始终坚持这样做，才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正，成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。” 回望历史，我们党之所以能够在与各种政治力量的反复较 量中脱颖而出，能够始终走在时代前列、成为中国人民和中华民族的主心骨，根本原因在于我们党始终保持了自我革命精神，一次次拿起“手术刀”革除自身的“病症”。作为新青年的我们，也要敢于拿起 “手术刀”，不断地自省，正视自己的问题，找到自己的初心，一往无前的走下去。

四、保持与时俱进的理论品格

时代是思想之母，实践是理论之源。中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，不断推进马克思主义中国化时代化大众化， 不断开辟马克思主义发展新境界，在坚持、继承和发展毛泽东思想的基础上，形成当代中国马克思主义即中国特色社会主义理论体系。

马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，决不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。理论的生命力在于创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义中国化，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断开辟21世纪马克思主义新境界。

五、增强本领，不辱时代使命

惟奋斗者进，惟奋斗者强，惟奋斗者胜。作为新时代的一名共青团员、共产党员、马克思主义学习者，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神既是行动，更是担当。抓好学习、讲好团课、做好工作、当好表率，向身边人传递志存高远的理想信念，传递矢志奋斗的精神品质，传递向上向善的正能量是我不变的追求。朱玉杰同志说道：“我想和千千万万青年一起砥砺奋斗，不辱时代使命，不负人民期望，成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我心中的马克思，不是遥远的、抽象的，而是具体的、实践的，关乎每一个青年自由而全面发展的。”