2025年9月15日至17日，浙江工业大学“双带头人”教师党支部书记培训班在浙江红船干部学院举办，设计学院教工第一党支部书记曹志奎参加培训。本次培训班安排了6个专题授课、1次主题研讨及现场教学，使学员们深刻体会到党建与业务深度融合的必要性，以及红船精神对新时代教育工作的引领作用。

集体合影

一、“双带头人”：党建与业务双融合的核心

专题授课1-3和专题研讨强调，“双带头人”需兼具党建领航与业务引领能力。学校地理信息学院党总支书记余昶在《聚焦“一融双高”，聚力强国担当——从高校党建实务看“双带头人”教师党支部书记队伍建设》中深入分析了高校基层党建工作的政策演进与工作实务，详细讲述了申报项目书的撰写建议。教育部全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动办公室常务主任、南京林业大学风景园林学院教授李继红作《双融合，双促进，双带头——全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”探索与实践》专题报告，介绍了“强国行”专项行动的工作内容和行动目标，系统回顾了“双带头人”工作的发展历程，通过丰富案例阐述了“双带头人”工作的探索与实践。浙江大学党委组织部副部长夏雷作《“双带头人”教师党支部书记有关工作的若干探索》专题报告，详细介绍了浙江大学培育创建工作的成功经验。全体学员还围绕“高校‘双带头人’教师党支部书记如何抓好党建与业务”主题开展分组研讨，探讨进一步做好工作的思路和举措。

二、红船精神：筑牢理想信念与育人初心

专题授课4及现场教学深化了对红船精神的理解。浙江红船干部学院党史党建教研室副教授李晓东作《回顾建党历史，弘扬红船精神》专题报告，通过回顾建党历史，梳理了“红船精神”提炼、孕育、传承的发展脉络，阐述了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神的“红船精神”的深刻内涵。现场教学环节，全体学员参加“不忘初心·重走一大路”现场体验式教学。学员们瞻仰了南湖红船，在南湖革命纪念馆重温了入党誓词。红船精神是“中国革命精神之源”，蕴含“敢为人先、忠诚为民”的基因，这与高校“为党育人、为国育才”使命高度契合。作为设计专业教师，可探索将红船元素融入课程设计（如红色文化空间虚拟建模），推动思政教育与专业实践融合。

三、新质生产力：赋能学科高质量发展

专题授课5-6聚焦科技创新与高质量发展。浙江红船干部学院马克思主义基础理论教研室副研究员周翔作《以科技创新塑造浙江发展新优势》专题报告，基于历史维度、经济维度、国际经验提出了创新发展的“浙江逻辑”，从平台、主体、体制机制三个方面阐释了塑造优势的“浙江方案”，并对打造新时代科技创新的“浙江模式”进行了分析。浙江红船干部学院经济学教研室教授孙俊成作《加快发展新质生产力扎实推进高质量发展》专题报告，回顾了新质生产力的提出过程和现实演进，分析了新质生产力的内涵要义，同时介绍了面对新质生产力可能存在的几种认识误区。新质生产力以高科技、高效率、高质量为特征，而设计专业作为跨学科领域，通过空间规划、技术整合与可持续解决方案，直接参与生产力革新。设计专业需响应生态文明建设与“双碳”目标，将数字工具（AI、BIM、VR）应用于场景建模、用户体验优化，推动“产品数字化”与“数字产品化”；将生态优先理念贯穿全流程，如低碳材料应用、生物多样性保护设计，呼应新质生产力的绿色可持续发展内核。

本次培训表明，“双带头人”需以红船精神为舵，以科技创新为帆，将党建势能转化为专业和学科发展动能。未来，设计学院教工第一党支部将立足设计专业，将党建工作与人才培养、科学研究、社会服务等核心业务有机融合，通过高质量党建推动实现“为党育人、为国育才”的政治使命和“高质量发展”的办学目标，培养兼具家国情怀与创新能力的时代新人，切实履行“强国担当”！