一、案例背景

在产教融合深入推进及 “制造强国” 战略实施的大背景下，浙江机电职业技术大学增材制造学院材型教研室以 “党建 + 科技服务” 为核心思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，将党建工作与铸造 3D 打印中心先进大型仪器设备开放共享深度融合，助力企业技术升级与行业创新发展，探索出一条 “党建引领、科技赋能、服务企业” 的特色路径。

二、主要做法

（一）强化政治引领，明确党建业务融合目标

党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大关于 “推进教育、科技、人才一体化发展” 的重要部署，将产教融合、服务企业作为支部 “立德树人” 与 “服务社会” 双使命的重要实践。通过 “三会一课”、主题党日等形式，组织党员教师学习国务院《关于深化产教融合的若干意见》等政策文件，深刻领会职业教育服务产业升级的战略意义，树立 “党建促业务、业务融党建” 的工作理念。例如由材型教研室成立 “党员科技服务先锋队”，明确 “技术攻关、企业服务、人才培养” 三大党建业务融合目标。

（二）聚焦技术攻坚，发挥党员先锋模范作用

以铸造 3D 打印中心为平台，设立 “党员技术创新岗”，激励党员教师和企业技术骨干在关键核心技术突破中担当作为。在《铸造砂型3D打印技术研究》等系列横向课题中，党员教师牵头组建科研团队，针对砂模喷墨 3D 打印（3DP）材料、打印分辨率、打印速度等工艺参数优化问题展开集中攻关。同时，党员骨干带头申请《一种高效率的铸造 3D 打印机自动上砂装置》等多项专利，有效解决了传统铸造工艺中效率低、质量不稳定等难题，充分彰显了党员在科技创新中的先锋模范作用。

（三）深化产教融合，打造党建育人新阵地

党支部将党建工作与人才培养深度融合，以 “党建引领专业建设” 为导向，推进 “3D 打印” 中高职一体化专业建设。在编制全国首个 “3D 打印” 中高职一体化培养标准过程中，党组织全程参与培养方案制定、课程体系构建等关键环节，确保人才培养始终坚持立德树人根本任务。同时，依托 “增材制造技术专业” 省级中高职一体化教师教学创新团队（党员教师占比超 50%），开展 “党建 + 技能竞赛”“和党建 + 社会培训” 等活动，面向企业职工开设 “增材制造新技术（金属 / 砂型）师资培训班”“1+X 增材制造模型设计职业技能等级考试” 等项目，累计培训行业人才 250 余人次，为企业输送了大批 “政治坚定、技能精湛” 的高素质技术技能人才。

图1 增材制造新技术社会培训

（四）服务产业升级，践行党建为民服务宗旨

党支部始终坚持 “围绕中心抓党建，抓好党建促发展” 的理念，以解决企业实际需求为出发点，通过党建共建平台整合校企资源，为企业提供 “一站式” 科技服务。与杭州喜马拉雅信息科技有限公司、慈溪汇丽机电股份有限公司、共享智能铸造等企业联合开展 3D 打印工艺开发、材料研制、样品打印测试和砂模打印等工作，帮助企业解决新产品研发周期长、小批量生产成本高等问题。例如，在与慈溪汇丽机电股份有限公司合作中，通过优化 3D 打印工艺参数，将某精密铸造件的生产周期缩短 30%，成本降低 25%，切实将党建优势转化为服务企业发展的实际效能。

图2 喷墨砂型3D打印机服务企业打印工件

三、成效与启示

（一）成效显著

1.  产业协同创新成效凸显：通过党建引领校企合作，共建 “绿色智能铸造及增材制造技术协同创新中心” 等平台，累计开展技术研发项目 10 余项，申请专利 5 项，发表论文6篇，有效提升了铸造行业的技术创新能力和核心竞争力。

2.  人才培养质量显著提升：依托党建育人体系，“增材制造技术专业” 团队获评 “首批浙江省中高职一体化教师教学创新团队”，形成 “党建强、业务精、育人实” 的良性循环，培养出一批政治素养高、实践能力强的增材制造技术专业人才，学生在省级以上技能竞赛中获奖 20 余人次，毕业生就业率达 98% 以上，深受企业好评。

3.  企业发展动能持续增强：累计为 10 余家企业提供技术服务，帮助企业解决实际技术问题，推动企业实现技术升级和产品迭代，相关合作企业年产值平均增长 5% 以上，彰显了党建引领下校企合作的强大生命力。

（二）经验启示

1.  坚持党建引领是根本：只有将党建工作深度融入校企合作各环节，才能确保合作方向不偏、动力不竭，实现党建与业务同频共振、互促共进。

2.  强化组织协同是关键：通过明确党建与业务融合目标，协同企业党组织，整合双方资源，形成 “目标同向、工作同力、发展同步” 的工作格局，为校企合作提供坚强组织保障。

3.  聚焦服务产业是核心：始终以服务产业升级和企业发展为导向，精准对接企业需求，通过科技创新和人才培养解决实际问题，才能让校企合作真正落地生根、开花结果。

4.  激发党员活力是基础：充分发挥党员在科技创新、人才培养、服务企业中的先锋模范作用，以党员个体的 “红色细胞” 活力激发校企合作的 “红色引擎” 动力，推动党建与业务工作深度融合。

四、未来展望

浙江机电职业技术大学增材制造学院材型教研室党支部将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大关于 “深化产教融合、校企合作” 的决策部署，进一步深化 “党建 + 科技 + 产业” 融合模式，拓展校企党建共建的广度和深度。通过建立党建引领下的校企协同创新长效机制、打造更具影响力的党建育人品牌、开展更高水平的技术攻关和社会服务，为铸造行业高质量发展和制造强国建设贡献更多 “党建力量”。