前言

材型教工党支部为推进基层党建改革创新，积极探索和实践新时期党建工作新模式，以党建活动为载体，将“党建+服务”作为分院党建特色品牌，点燃服务发展“红色引擎”。学院党总支通过“党建+服务浙江中小企业”、“党建+服务学生”、“党建+服务公益”等方面探索党建引领下的育人新模式，提升基层党组织软实力，成为材型教工党支部党建工作一大特色品牌。

正文

1.“党建+服务企业”实现校企共赢

材型教工党支部积极探索“党建+服务浙江中小企业”的特色党建活动。结合浙江省中小企业技术需求大的特点，通过“增内力、搭平台、促双赢”，坚持以“党建引领，科技支撑，创新服务”为理念，利用技术优势帮助企业提升核心竞争力，先后为托卡斯、合大铸造、新柴股份等地方中小企业提供技术支持。党总支积极探索企业与专业之间优势互补和共同发展，推进产教融合，形成产教结合、支部共建、互惠双赢的良性循环的职业教育模式，实现党建、科创“双融合”，积极探索“订单培养”、“工学交替”、“现代学徒制”和“1+X”证书制等多种形式的人才培养模式，与企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。

通过“党建+服务中小企业”特色党建活动，也提升了党员的科研服务能力。党总支以教师党支部为主体，以服务浙江省中小企业为抓手，建设了一支业务技术过硬、服务能力强、作风正派的党支部科技服务队伍，切实提升了党支部服务效能，增强了党员的责任感、使命感，推动党员在服务企业、服务群众中发挥先锋模范作用，提升了党员综合素质。推进基层服务型党组织建设，凸显了党组织在服务社会中的政治优势，党员民主评议满意度达100%。

通过“校企合作，支部共建”平台，实现了校企共赢。教师通过技术服务，充分发挥自己的技术优势，解决了企业难题，同时也提高了人才培养质量和服务地方的能力与水平；党员在教科研中积极示范带头，也充分发挥了支部的战斗堡垒作用，带动了其他教师的教学和科研水平，形成了良性的循环。目前支部教师党员主持了多项省厅级项目，参与了国家自然科学基金2项，国家科技支撑计划项目子课题1项，发表了10余篇一级期刊论文，已授权专利200余项，多项专利已实现转让。通过“校企合作，支部共建”平台，构建了党建、科创“双融合”实训基地，“双师型”教师培养基地，推动了系部的高质量发展，实现了校企双赢。

2.“党建+服务学生”探索全程育人

材型教工党支部不断加强“服务型”党支部建设，提升党员服务意识。将支部建立在专业上，依托教工党支部组建了由有国务院政府特殊津贴、国家课程思政教学名师等引领的学生服务团队，形成年龄结构合理、政治理论素质高、专业知识经验丰富、专业技术扎实的教师党员特色服务队伍，通过“一个党员、一面旗帜，一个支部、一座堡垒”活动，充分发挥教工党支部的组织优势、学术专业优势和育人优势，使支部成为系部发展和创新性人才培养的重要的中坚力量，通过有针对性地加强对基层党组织和党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，形成党建育人的良好氛围。

结合导师引领，服务学生，实现了学生全员全程培养。党员教师结合学生服务与实践，探索“党员全程导师制”，每位党员教师每届辅导3-5名学生，结合企业课题对不同的学生加以实践指导，带领学生深入开展研究，并延伸到“互联网+”、“新苗计划”、“职业生涯规划”、“挑战杯”、“机械创新设计大赛”等各级各类科技比赛活动。目前已获全国挑战杯一等奖1项，全国机械创新设计大赛二等奖2项，浙江省互联网+比赛金奖1项，浙江省大学生挑战杯比赛特等奖1项，浙江省大学生机械设计大赛一等奖4项，指导学生获得新苗人才计划项目立项5项，培养了学生的创新能力，促进了学生专业技能的培养和发展。

广大党员教师利用自己积累的资源，给学生推荐工作，自费开车带学生去企业进行考察和面试，足迹踏遍浙江、江苏等地，杭氧铸造、浙江欧冶达、湖州中联、杭州合大铸造等相关企业接收了一批又一批增材制造学院的毕业学生，党员教师亲自推荐过去的学生专业对口度高，工作踏实肯干，获得了企业广泛的好评。

3．“党建+服务社会”助力志愿服务

材型教工党支部通过党建带团建的形式，不断加强学生社团建设，积极推动学生工作创品牌。组建了“青援”志愿服务队，积极开展社区志愿服务；通过与“张能庆公益服务站”携手共建社会实践育人基地，创建志愿者服务品牌，使得志愿者服务专业化、常态化和可传承，保障志愿者长效服务机制；开展了“践行不忘初心，牢记使命，以爱奉献社会” 党员志愿者活动；开展了送一片温情“1+1”博爱活动；结合暑期“三下乡”开展禁毒、防艾、反邪教活动；开展了强化党建引领，助推乡村振兴活动。结合学生党员的自身优势和特点，努力创建“服务型”学生党支部，积极开展与困难生的帮扶活动，提高了党员的奉献意识和服务意识，以实际行动践行“初心”与“使命”。

材型教工党支部通过“党建+服务中小企业”、“党建+服务师生”、“党建+公益”使教工支部和学生支部的党建工作更具生命力，党员的责任意识、服务意识有了很大的提升，充分发挥了支部、党员的先锋模范作用，“创先争优”活动落到实处。同时，育人理念已在增材制造学院广大党员中深入人心，“党建+服务”已成为多途径、全方位对学生进行教育和引导，培养和践行社会主义核心价值观的新模式。

结尾

坚持以“党建引领，创新服务”为理念，“党建+服务”是基层党建的一种创新，也是基层党建获得发展的动力。 “党建+服务”提高了党员的奉献意识和服务意识，以实际行动践行“初心”与“使命”，为基层党建提供新的思路。