2025年5月29日在校图书馆 501 室，中国计量大学李文川教授为支部教师们开展专题研讨，从三个方面深入探讨高职体育教学与科研项目成功申报的要素与策略，为推动党建与科研深度融合、提升体育项目申报质量提供了新思路。

党建筑基，夯实科研理论根基。李文川教授强调，以党建引领科研工作，首先要强化理论武装，筑牢思想根基。体育科研项目申报需紧密围绕党的教育方针与体育强国战略，体育教师要充分发挥理论学习的先锋模范作用，深入学习国家关于体育事业发展的政策文件，如《体育强国建设纲要》等，从政策导向中挖掘科研选题方向。

聚焦问题，发挥支部战斗堡垒作用。针对体育科研项目申报中的具体问题，李教授指出，尤其是党员教师应充分发挥战斗堡垒作用，凝聚集体智慧攻坚克难。在选题环节，开展专题研讨，结合体育教学与实践中的痛点问题，立足实际需求确定选题。教师应走访调研多所学校，若发现传统体育教学存在教学效率低、学生兴趣不足等问题，就可以基于此提出该选题，同时要契合国家智慧教育发展趋势，又能切实解决实际问题。

实践推广，践行党员责任担当。项目的可实践与可推广性是衡量其价值的关键，而教师的责任担当是推动成果落地的重要保障。李文川教授表示，应主动承担科研成果实践推广任务，将研究成果转化为服务社会的实际行动。比如最近热火的体重管理，运用教学理论，落实课堂，针对肥胖学生的健康体重管理落实在课堂。

此次专题研讨为教师们搭建了交流平台，让大家深刻认识到 “党建+科研” 融合发展的重要意义与实践路径。未来，支部将以此次研讨为契机，进一步强化党建引领，提升科研创新能力，推动体育教学与科研高质量发展，为体育强国建设贡献力量。