11月20日，体育教研室在教学楼201会议室召开“完善教案编写要素、再续课堂教学规范”专题研讨会，特邀浙江金融职业学院翁惠根教授主讲，教研室全体教师参会，共同为体育教学提质增效、落实学生体质强健计划凝心聚力。

研讨会上，翁教授结合精心准备的PPT，从课堂教学督导实际出发，先分享了学期前5周教学督导中的亮点——任课教师提前到岗、手机集中存放落实到位、“坐标式”考勤制度推进有效等，同时直指教案规范性有待提升，如教学内容的写法、重难点的归纳等。

随后，翁教授围绕高职体育相关工作标准与课程标准，系统解读了《学校体育工作条例》《国家学生体质健康标准》等核心文件，强调体育教学需紧扣政策要求，确保课程学时、运动强度等达标。针对教案编写这一核心，他明确了“目标与要求、模块与内容、重点与难点、组织与教法、评价与反馈”五大要素，结合优秀教案案例与问题范本对比，提出“三维目标精准化、运动负荷具体化、评价方式多元化”的优化方向，特别指出需补充运动量负荷、安全防范措施等关键内容。

   谈及课堂常规优化，翁教授通过PPT中的场景图示，建议优化课程指南内容，提升教学效率与规范性。现场教师结合教学实际踊跃交流，就教案规范、课堂组织等问题展开深入探讨，收获颇丰。

此次研讨会立足教学实际、紧扣政策要求，为教研室规范教案编写、完善课堂常规提供了清晰指引，助力将体质强健计划要求融入教学各环节，为提升学生体质健康水平、推进体育教学科学化奠定坚实基础。