为深入贯彻落实国家关于职业教育高质量发展的重要部署，进一步深化中高职人才培养衔接，加强学生思想政治教育和日常管理服务一体化建设，12月2日，汽车学院党总支书记、院长、新能源汽车检测与维修技术专业党支部党员朱福根教授率队赴浙江交通技师学院开展“中高职一体化学生教育管理和人才培养机制改革”专题交流活动。浙江交通技师学院副校长许云珍及相关职能部门负责人参加交流座谈。

座谈会上，双方围绕中高职一体化人才培养过程中思想政治教育有效衔接、学生日常管理一体协同、课程体系全面贯通等关键议题进行了深入研讨。交流过程中，双方重点就中职阶段学生思想动态引导、身心健康关怀、兴趣特长培育、校园文化活动开展以及就业规划等具体工作交换了意见，并就构建中高职一体化联动机制、全过程提前参与学生管理、共享共用教育资源、深入开展师资交流等达成初步共识。双方一致认为，应进一步强化课程思政与学生教育管理一体化设计，共同构建贯穿中高职阶段“德智体美劳”五育融合、全面发展的“一体化”育人体系。

朱福根院长在交流中指出，推进中高职一体化人才培养是落实立德树人根本任务、实现职业教育高质量发展的重要路径，加强中高职学校在思想政治教育、学生日常管理、课程教学体系等方面的衔接与融合，有助于实现人才培养的连贯性与系统性，促进学生全面成长成才。汽车学院将持续深化与中职院校的合作，共同探索一体化育人新模式，不断完善协同工作机制，强化推动育人合力，全面提升育人成效。

许云珍副校长对汽车学院一行的到访表示欢迎，她介绍了浙江交通技师学院在学生教育管理、综合素质培养等方面的做法与成效。她表示，期待双方进一步拓宽合作领域，在课程建设、师资交流、学生发展指导等方面加强衔接，共同做好人才贯通培养工作，为学生成长搭建更畅通的桥梁。

此次专题交流是汽车学院持续推进中高职协同育人机制建设、提升人才培养质量的重要实践。通过本次交流，双方进一步明确了合作方向与重点，为中高职一体化人才培养注入了新的动力，也为区域职业教育协同发展提供了有益实践参考。下一步，汽车学院将继续加强与优质中职学校的沟通协作，共同探索一体化育人路径，完善贯穿中高职阶段的思想引领、学业辅导、成长支持体系，为培养更多高素质技术技能人才奠定坚实基础。