为创新落实立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部党组关于高校“双带头人”教师党支部书记培育工作的部署要求，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用，引导广大师生在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新征程上砥砺新担当、展现新作为，教育部办公厅印发通知组织开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。

高校思政网开设“高校‘双带头人’教师党支部书记‘强国行’专项行动”专栏，集中展示各行动单位在党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人等“强国行”专项行动工作中的先进做法与典型经验，充分发挥高校“双带头人”教师党支部的示范引领和辐射带动作用。

党建引领激发创新活力 三融三赋塑造发展动能

浙江师范大学无机化学教师党支部

浙江师范大学无机化学教师党支部是首批“全国党建工作样板支部”、第二批全国高校“双带头人”工作室、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。支部现有党员教师15人，全部为博士学历，其中高级职称11人，平均年龄37岁，是一个高学历、高职称、高水平、年轻化的党支部。支部支撑建设了教育部重点实验室、全省重点实验室等科研平台。

党支部认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入落实教育部加强高校有组织科研、推动高水平科技自立自强的有关要求，针对新材料、新能源等领域关键共性技术和长期战略技术研发需求，创新探索“三融三赋”党建引领科学研究服务国家重大战略和服务地方经济发展的有效路径，切实把党建工作成效转化为创新资源汇聚、科技成果转化、创新人才培养的动能。

深化党建联建平台 融合资源赋能科技创新

支部注重外部资源与内部力量有机结合，与金华横店东磁、牛墨石墨烯产业园等5家党组织开展党建联建，通过专题党课讲授、政策理论宣讲、党建经验交流、党建资源共享等方式，聚焦国家战略和市场迫切需求，进一步凝练特色科研方向、把握专业定位、聚焦服务内容，以党建推动教学、科研一体化发展。支部充分发挥人才优势，制定“高水平师资引育计划”，党员带头，以高端专家、青年博士“一引一”的方式，聚焦重点方向引人育人，建成了一支教学科研双优型师资队伍。党支部制定教授和青年博士教师“一对一”传帮带计划，细分科研小组，设立“项目指导岗、科研协作岗、教学互助岗”，开展科研结对、教学结对、青老结对等，20余名教师参与结对，以学科抱团式、项目式运作推动科学研究。结对师徒共主持科研项目50件，申请发明专利45件，为加快推进一流学科建设提供了强有力的队伍保障。

深化产学研用平台 融合创新赋能产业发展

校企共建共享科研平台，支部选派党员“科技员”组成专项研究小组，深入华为、浙江三元等企业精准对接需求，将企业一线实际需求作为研究选题的重要来源，坚持“问题牵引”做有组织科研、坚持“质量第一”做有水平科研、坚持“研以致用”做有效果科研、坚持“科研育人”做有反哺科研，深化“三项清单”（“资源清单、研究清单、任务清单”）工作机制，在攻克关键核心技术“卡脖子”问题等方面打头阵，为企业提供技术支持和科研服务。目前，支部与华为、浙江三元联合研发了“5G毫米波吸波材料”，实现吸波与导热两项关键核心技术突破，综合技术指标达到国际同类技术领先水平；与横店东磁等组建专项科技攻关党员先锋队，开展高性能电磁干扰（EMI）屏蔽材料的联合攻关。在Angew. Chem. Int. Ed.、JACS、Nat. Mater.等高水平期刊发表论文180余篇，申请授权发明专利22件，推动化学学科入选省重中之重学科、“十四五”A类一流学科，ESI排名进入全球前0.14%。

深化校企实训平台 融合实践赋能人才培养

党支部积极推动实践实训基地建设，深入浙江传化、金华捷特、台州青龙等行业市场、科研机构、企业车间等开展调研实践活动；通过共建企业实践基地、配备校友导师，构建“校内培养+企业培养”校企协同联合拔尖创新人才培养新机制，校企导师共同制定教学目标与教学方案、共同研发校本课程，系统整合学校与企业的教育资源；共同参与教材编写，将实践经验和学术研究相结合，为产学研深度融合提供载体。近三年形成高质量无机新型功能材料实践调研报告1篇，指导学生申请国家级创新创业训练项目40余项，合作指导的新启科技项目团队成功研发出的纳米导热吸波一体化材料，获得第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖，团队学生分别保送至中科院、复旦大学等国内双一流高校继续深造累计20余名。

下一步，支部将继续以党建引领科技创新与产业创新深度融合，在开展党建联建、推动科技赋能、深化实践育人等方面进一步加强探索，汇聚创新成果，推动产教融合，赋能人才培养，为新能源、新材料战略性新兴产业发展贡献浙师力量。