4月18日，浙江师范大学第五届研究生“十佳学术之星”评选汇报会在大学生活动中心二楼报告厅举行。经前期层层筛选，共有16名学子入围现场评审环节，通过陈述展示、现场答辩，教育技术学专业2022级硕士研究生陈继力荣获“十佳学术之星”称号。智能教育专业2023级博士生周斯炜获“十佳学术之星”入围奖。

         陈继力与智能教育的缘分，萌芽于本科时期对技术赋能教育应用场景的浓厚兴趣。本科就读于计算机科学与技术专业的他，在师大四年的学习中，深刻感悟到代码背后蕴藏的温暖力量，希望能跨越数字鸿沟，为教育注入新活力。带着这份信念，研究生阶段他毅然投身教育技术学专业，立志探索教育与计算机深度融合的无限可能。

     为了实现理论与实践的深度融合，陈继力甘坐 “冷板凳”。三年来，他系统梳理千余篇文献，形成 200 余篇笔记；分析教学视频超 2000 小时，收集问卷 4000 多份。这些扎实的调研工作，为他在智能教育领域的深入研究筑牢根基。

陈继力的研究成果既丰富又具实用价值。他开发的 AI 学习机搭载共情对话技术，依托超过 3.5 万条学习者情绪健康思维链数据集构建而成，还打造了多模态情绪分析模块、知情计算等教学应用平台。这些成果走进校园，惠及广大师生。