为认真贯彻落实学校疫情防控期间线上教学工作部署安排，机电工程学院精心组织，科学谋划，认真组织教师做好网络教学准备，严格落实领导干部下沉课堂督导。同时强化党建引领，将立德树人贯穿在教育教学全过程，致力于打造“有温度”的线上课堂。

一、加强组织领导，做好顶层设计

为做好网络教学各项准备工作，机电工程学院多次召开党政联席会、教学指导委员会工作会议、支部党员大会，组织制定《机电工程学院2019-2020学年度第二学期开学准备工作实施细则》、《关于加强新学期开学初教学管理督查工作的通知》，对网络教学准备工作进行了周密安排部署。

二、班子下沉巡课，实时督导督战

为做好在线监督，确保教学保质保量完成，机电工程学院党政班子成立网络教学督导小组，领导干部靠前指挥，下沉课堂，对在线课程进行“一对一”实时督导。学院党总支副书记、院长丁力行要求督导干部要与每位对应的教师取得联系、检查课件、掌握每门在线课程的落实情况，在开课期间要进入课堂进行在线听课及督察工作，确保线上授课顺利进行，督导工作完成后要求提交工作报告。同时，学院动态跟踪线上教学情况，对发现新情况新问题，及时妥善解决，有效地推进线上教学各项工作，切实保障教学质量，抓好课堂主阵地管理，牢牢把握意识形态工作的领导权和主动性。

三、教师立德树人，认真充分备课

本学期机电工程学院理论课共34门，涉及36位教师，涉及本院29个班，1100名学生，外学院16个班，453名，共涉及45个班，1553名学生。课程专业性与实践性较强，部分课程几乎全靠教师自己整理教学资料，备课任务较重。但教师们时刻牢记立德树人、教书育人的初心，积极应对，认真筹备，通过广泛搜集资料、精心制作PPT、反复调试网络平台、多次尝试、反复试课，为开课做好了充分准备。

四、教师教书育人，用心用情授课

在疫情面前，机电工程学院全体教师切实履行立德树人根本任务，选用“粤港澳大湾区在线课程联盟”，“超星尔雅”，“智慧树”，“学堂在线”，“雨课堂”以及“腾讯课堂”等多个教学平台,通过“课程平台+学习交流群+视频辅助工具”的方式开展网络教学。教师们制作了更详尽的PPT材料，提前布置了预习资料，培养学生自学习惯，并根据学生反馈的问题集中分类整理，利用学习交流群及时解答学生的提问，对学生针对性指导，确保教学效果。在教书育人的同时，教师重视加强对学生的人文关怀，提醒学生注意身体，做好个人防护，同时对不具备网上上课条件的学生单独发送学习资料，单独辅导，单独答疑，确保“不让一个学生掉队”。

开课第一天，校领导网上巡课，机电工程学院熊平原老师的《农业机械学》通过腾讯课堂进行直播，课程PPT制作良好，直播效果基本流畅、语音播放清晰，课堂气氛活跃，受到了校领导的好评。

马稚昱老师要求同学们在课程平台上按照教学计划进行课程视频的观看和PPT的学习，然后她针对同学们在学习中遇到的问题与大家进行讨论，线上布置作业，线上批改，针对学生的困惑给予及时解答。白振伟老师为了满足与学生的课堂互动和线下互动，新开设了“课堂派”线上班级，以增进与同学线上线下交流，开展了发布班级通知通告、网上考勤、线上提问、布置课后作业、发布课堂测试、探讨话题、共享课程课件资源、反馈教学情况等，满足网络教学的需要，确保网课的教学质量，提高学生的学习效果。褚璇老师通过发布的优质慕课视频供大家学习的同时，为弥补师生沟通性差或者重点不完全适应等不足，又利用学习通平台发布主题讨论，让同学们一边观看视频学习，一边有针对性的捕捉重点；还在微信平台与学生互动交流，增强互动性与交流实时性。

五、学生反响良好，积极参与互动

同学们对线上教学的方式接受度很高，表示线上教学方式新颖亲切，可以通过多种方式与老师实现实时互动。同学们认真听课，做好课堂笔记，不懂就问，在授课结束后，还会及时在交流群中谈论课程问题，互相分享查阅到的学习资料，形成了良好的学习氛围。为通过学生党员“一对一”帮扶，督促带动学习不积极、学习有困难的学生积极参与线上教学活动，协助任课教师做好线上考勤工作，及时督导未按时出勤的同学参与线上学习，充分发挥了学生党员的示范带动和模范引领作用。

机电工程学院全体教职工严格按照学校关于新学期教学工作的安排部署，认真落实立德树人根本任务，用心上好每一堂课，确保网络教学顺利推进，同时注重发挥课程思政育人功能，打造“有温度”的线上课堂。

（图文：尹彩霞）