为积极响应党建联建号召，充分发挥党建引领作用，促进党支部在教学管理与学术科研领域实现新突破。近日，工程管理党支部组织全体党员教师参与了一场意义非凡的“教学优化与课堂设计改进策略”专题讲座。此次讲座特别邀请发展研究与质量管理中心教学督导游普元教授主讲，为党支部教师党员搭建了一个学习交流、汲取先进经验的优质平台。

讲座伊始，游普元教授便紧扣教学资料准备、教学组织、基于“三大”环节设计教学活动以及基于一个“框架”实施任务评估等关键内容展开讲解。他凭借丰富的教学实践案例，深入浅出地剖析教学要点，让抽象的理论变得生动易懂。其中，“洋葱式”教学引导方式的举例，犹如一盏明灯，为教师们照亮了优化教学流程、提升教学管理效能的路径。

在探讨“三大”环节时，游教授不仅分享了科学规划教学活动的思路与方法，更强调了其对于增强课堂教学针对性与实效性的重要意义。工程管理党支部的教师党员们全神贯注，认真记录，积极思考如何将这些方法运用到实际教学中，以提升教学质量，为学生提供更优质的教育。

而在介绍“框架”式任务评估体系时，游教授引导教师们构建全面、客观的教学评价机制。这对于工程管理党支部教师党员而言，不仅是一次教学理念的更新，更是推动学术科研与教学评价相结合的重要契机。大家深刻认识到，科学合理的评价机制能够为学术科研提供有力的数据支持和方向指引，从而促进教学与科研的良性互动。

工程管理党支部始终致力于将党建联建成果转化为教学管理和学术科研的实际动力。此次讲座，正是党支部践行这一理念的重要举措。通过学习交流，教师党员们纷纷表示，将把讲座中的先进理念和方法带回工作岗位，融入到日常教学管理和学术科研中。在教学管理方面，以更加科学、规范的方式组织教学活动，提升教学质量；在学术科研方面，借助先进的教学评价机制，为科研选题、研究方法等提供参考，推动科研成果更好地服务于教学实践。

此次讲座的开展，为工程管理党支部教师党员提供了一次宝贵的学习与成长机会，进一步强化了党员教师的责任意识，激发了大家在教学管理和学术科研中的创新活力。工程管理党支部将以此次讲座为新的起点，持续深化党建联建工作，不断探索党建与业务深度融合的新路径，为学院的教学改革和学科发展贡献更大的力量。

交流现场