重庆工商大学公共管理学院教工二支部紧紧围绕“课程思政”建设，党员教师将各类课程与思想政治理论课同向同行，创新课程思政教学模式，充分利用课前空闲时间，形成“课程思政”新模式——课前思政5分钟。

在重庆工商大学公共管理学院部分专业课堂上有这样一项“硬规定”：每堂专业课课前5分钟，老师讲一些看似与专业无关的内容，比如习近平总书记讲话、探讨时事热点、播报行业新闻等。重庆工商大学公共管理学院教工二支部“课前思政”内容凸出“新”、“短”、“活”、“融”4个特点。

（1）“新”。学生们感兴趣的是那些刚“出炉”的新政策、新消息，我们专业课老师抓住学生的心理特点，认真阅读每周的党和政府出台的方针、政策，以及国内外发生的重大时事政策，结合本专业和课程的特点，让这些新政策、新方针、时事政治反映的问题融入到专业课堂之中。

（2）“短”。课前思政的时间不能太长，控制在5分钟以内，太长会占用专业课程的学习时间，也不利于提高学生对专业课的专注度。因此，每堂课前的思政内容控制在1-2个，教师在5分钟之内将思政内容言简意赅的传达给学生。

（3）“活”。课前思政的形式灵活多样，不拘泥于仅仅教师讲。采取放视频、教师讲、学生讲、课堂讨论等多种形式，充分调动学生的积极性。

（4）“融”。课前思政的内容不是一个独立、无关联的主题，专业课堂以专业知识学习为主。“融”的特点体现在两个方面：一是将思政内容融入到专业课知识学习中，二是将思政课内容融入到人生哲理之中。

5分钟，看似很短，却将思政教育生动融入专业课程教学中，从而实现立德树人润物无声，有效的提升了学生们的政治素养。

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