以习近平总书记的重要讲话精神为指引，做推动职业教育发展的“四有”好老师

主讲人：重庆工业职业技术学院传媒设计教研室党支部书记唐春妮

各位老师，大家好！

2023年5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，中共中央总书记习近平主持会议并发表了重要讲话。今天，我想和大家一起来学习习近平总书记的讲话精神，并就如何当好一名职业院校的教师和大家进行探讨。

一、提高政治站位，深刻领会教育强国的重大意义

在集体学习会议上，习近平总书记强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话精神和党的二十大报告中“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的论述一以贯之。作为党员教师，我们要进一步提高政治站位，全面深刻准确认识教育强国的重大意义。

二、深刻系统理解习近平有关人才培养的重要讲话精神

习近平指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。习近平强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。

三、以习近平总书记的重要讲话精神为指引，做推动职业教育发展的“四有”好老师。

（一）做受学生欢迎的老师

习近平总书记指出：“办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程”。要坚持贯彻落实立德树人的根本任务，牢记为党育人为国育才的初心使命，做好学生的引路人。围绕培养社会主义建设者和接班人这一根本任务，把立德树人融入教育全过程，培养能担当民族复兴大任的“有情怀、会设计、懂施工、能创新、善管理”的艺术设计类专业时代新人；把优秀学生党员领跑青年学子发展作为重要抓手，激发更多学生的学习兴趣和创新活力；教学中注重5个培养环节，教、学、做、用、创，把党建+学风建设、党建+匠心精神、党建+社会服务、党建+双创实践工作模式中的匠心、创新、智慧、务实等基因植入人才培养全过程；通过培养努力提升学生的思想道德修养、专业素养和实践创新能力。

（二）做求真务实的老师

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们要清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。做求真务实的老师。

（三）严格以教师“以德为本，身正为范”的标准要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，做好学生的引路人。

我们要将学习分享成果转化为教书育人、管理育人工作方法，提高政治站位、提升理论素养、全方位锻炼自己，做一个有思考、有创新、有见解的学习者；上好每一节课、关心每一位学生，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；关心支部发展、勇当支部标兵，做一个有坚定意志、有责任担当、有开拓精神、有强大战斗力的模范党员。积极投身教育强国实践，落实立德树人根本任务，努力培养更多服务高质量发展的高素质技能人才，为学校的高质量发展奉献自己的力量，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。