为贯彻落实“强国行专项行动”部署，传媒设计教研室党支部坚持党建引领，以“实践即课堂、项目即课程、岗位即育人”为理念，依托SD融媒体设计工坊持续深化产教融合与实践教学。

一、党建引领项目化育人：把课堂延伸到社会现场

在“百事可乐·碰头火锅局”等品牌活动中，党支部教师担任指导教师和项目负责人，带领学生完成前期沟通、现场执行和内容呈现，全程实行岗位化训练，引导学生在真实传播场景中提升组织协调、影像表达和现场应对能力，以镜头和创意呈现青春活力

二、以赛事为课堂，以镜头为笔：构建体验式体育文化育人场景

在中国足协杯、重庆城市足球超级联赛等大型体育赛事拍摄中，教师党员将赛事现场作为移动课堂，指导学生进行机位设置、运动画面捕捉与影像叙事方法训练，使学生在高强度实践中磨炼专业技能、团队意识和职业态度，用镜头定格体育精神与城市热度。

三、融入大思政课堂：用镜头记录信念，用行动践行传承

在“再读红岩”大思政课汇报展演活动中，党支部组织学生提前筹备、现场记录，将影像创作融入红色文化表达。学生在纪录中理解红岩精神的时代价值，实现专业学习与思政教育的深度融合，使“用镜头记录信念、用行动践行传承”成为育人亮点。

四、强化团队协作与职业素养：在项目磨砺中淬炼青年力量

以重庆城市足球超级联赛为例，教师党员带领学生完成机位调试、角度确认、补位协作等环节，让学生理解“没有我只做一件事”的团队精神。学生在高强度实践中形成了责任意识、沟通能力与专业执行力，展现出新时代传媒学子善作善成的精神面貌。

五、实践育人成效显著：为行业输送高质量技能创新人才

在多类项目实践中，党支部教师始终强调团队协作、责任担当与职业素养培养。在重庆城市足球超级联赛任务中，学生完成设备调试、补位协作和现场判断，各环节紧密衔接，展现了传媒学子“能吃苦、敢冲锋、善协作”的专业风貌。党支部将继续发挥战斗堡垒作用，引领青年学生在实践中长才干、在行动中担使命，为学校高质量人才培养贡献更大力量。