为进一步促进党员间的交流与学习，5月15日上午，一支部党员暨重庆市职业院校学前教育教师教学创新团队在敏行楼3405开展读书会。本次读书会围绕《民主主义与教育》第一章“教育是生活的需要”开展深入研讨。

教学创新团队成员读书会

团队负责人田兴江博士着重指出，阅读经典著作对高校教师至关重要，应身体力行，将阅读融入日常生活，视经典为镜鉴，不断升华教育认知与教学素养。他详细介绍了约翰・杜威及其《民主主义与教育》在教育学史上的显赫地位，并强调这部经典对现代教育理念的深远启迪作用，希望通过共读经典，提升团队成员的教育理念和教学创新能力。团队成员刘桂玲副教授随后进行了系统分享。她从作者介绍与成书背景、篇章结构及主要思想、章节选读与心得体会三个维度展开，深入解读《民主主义与教育》第一章中关于教育本质的论述。结合“生活本身就是教育”“教育通过沟通来完成”“学校教育与社会和生活割裂”等核心观点，对当下教育现状进行了深刻审视与反思。指出现今部分教育场景中存在的脱离生活实际的问题，呼吁回归教育本质，加强学校与社会的联系，让教育真正服务于生活。

教学创新团队党员合影

在自由交流环节，团队成员孙杨副教授、吴琼副教授、王琳博博士、邵宾副教授、刘晓娟博士、徐浩副教授等多位团队成员依次分享读书感受。主要围绕杜威的“教育即生活”理念，结合各自教学实践，深入探讨如何将理论融入学前教育专业课程设计与课堂教学。

本次读书会通过经典共读与观点交汇，为团队成员搭建了理论与实践对话的桥梁。团队将持续开展系列读书活动，以学术深耕推动教学创新，为培养高素质学前教育人才蓄力赋能。