自党纪学习教育启动以来，中山大学党委准确把握目标要求，围绕学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，聚焦关键岗位干部，强化纪律教育，梳理确定“7+1+10”（7个重点部门、产业集团、10家附属医院）重点单位的领导班子成员、关键岗位人员清单，列为党纪学习教育重点对象，量体裁衣制定培训教育方案，分类抓好推进，高标准高质量开展党纪学习教育，营造了学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，推动党纪学习教育走深走实。下面，请一起看看7个重点部门的党纪学习教育开展情况。

设备与实验室管理处党支部

自设备与实验室管理处党支部开展党纪学习教育启动部署以来，支部委员会结合支部实际，研究制订党纪学习教育实施方案，有序组织开展支部党纪学习教育。4月28日，支部开展党纪学习教育党员领导班子成员第一次集中学习，胡国庆书记、叶儒霏副书记对《条例》第一至第六章以修订前后对照的方式进行了逐条解读。4月29日下午，支部联合机关党委党支部、政府采购与招投标管理中心党支部前往广东省反腐倡廉教育基地参观学习。5月18日至19日，支部赴汕尾、惠州开展党纪学习教育，先后参观了红宫红场和东江纵队纪念馆。设备与实验室管理处党支部以“丰富载体”为基础，以“集中学习”为主线，用高标准、严要求推进党纪学习教育工作，引导党员严守党规党纪“底线”、远离违法乱纪“红线”，提升党纪学习教育的针对性和实效性。

政府采购与招投标管理中心党支部

政府采购与招投标管理中心召开支部（扩大）会议，开展党纪学习教育专题学习，支部党员、入党积极分子参会。支部书记贾延江同志重点传达了学校党的建设工作领导小组（扩大）会议暨党纪学习教育启动部署会的会议精神，传达了2024年学校春季工作会议上“深入学习贯彻二十届中央纪委三次全会精神，纵深推进学校全面从严治党”专题报告内容；支部纪检委员何棠棣同志、组织委员刘惠艳同志传达了机关党委在机关党纪学习教育启动部署会的工作指示；支部李宁同志导读《中国共产党纪律处分条例》。支部将结合学校要求和部门主责，聚焦采购关键环节，开展党纪学习教育，加强纪律作风建设，弘扬采购廉洁文化，为建设风清气正的校园环境奠定坚实的基础。

基建处党支部

基建处党支部认真筹划、有序开展党纪学习教育。领导干部带头开展集体学习，荐志强同志领学习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和指示，并导学《中国共产党纪律处分条例》的第一、二章，学校党委副书记、纪委书记刁振强同志到会指导并作总结讲话。所有职员全覆盖学习，累计参加学校学习辅导2次、参加大后勤系统学习辅导3次；通过党建工作坊的形式，从廉政风险较高的业务环节入手，结合《条例》谈体会做法；修订《中山大学基建处廉政风险防控手册》（第六版），签订《廉洁履职责任书》，进一步明确岗位手册的负面清单，强化廉洁意识，严守工作纪律。支部成员还赴广州市党员干部纪法教育基地开展警示教育。

总务部党总支

自总务部党总支开展党纪学习教育启动部署以来，总务部党总支制定《总务部党总支开展党纪学习教育的工作方案》，根据支部和党员实际，细化党纪学习教育安排，把党纪学习教育融入日常、抓在经常。4月17日至4月28日，在职教工党支部先后全覆盖进行首次集中学习，坚持逐章逐条学、联系实际学。总务部党总支还借助《中国共产党纪律处分条例》有声书学习平台把《条例》送学到老同志耳边。4月30日和5月6日，总务部全体职员先后参加了学校党纪学习教育读书班。总务部全体党员表示用党规党纪校正思想和行动，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，加强了开展党纪学习教育的使命感、责任感、紧迫感。

财务处党总支第一党支部

财务处党总支第一党支部整合多项学习资源、创新学习形式，深入推进党纪学习教育。在4月组织生活上，支部纪检委员梁嘉丽同志对《中共中山大学机关委员会关于开展党纪学习教育的实施方案》《中国共产党纪律处分条例》进行导学。通过原原本本学、深入思考学、联系实际学，引导广大党员同志学纪、知纪、明纪、守纪，强化纪律意识、规矩意识、底线意识。支部书记张科同志强调，要将党纪学习与财会监督等业务工作结合起来，保障学校经济活动的合法合规性。

教务部党总支、研究生院党支部

教务部党总支开展党纪学习教育第二次集中学习（扩大会议），全体班子成员、相关重点岗位工作人员、机关青年党员专题读书班学员参加，机关党委副书记严熙同志列席。党总支书记陈省平主任以“恪守‘六大纪律’，筑牢思想根基”为题，详细领学了《中国共产党纪律处分条例》的第六章到第十一章。重点业务领域相关同事以及机关青年党员专题读书班学员，结合业务实际，分别从招生、毕业与学位资格审核、教学评优、本科教学实验室建设及内控管理等方面分享了对“六大纪律”的研学体会。教务部党总支还联合研究生院党支部前往广州农民运动讲习所旧址纪念馆进行现场教学，深入学习革命前辈廉洁奉公、勤俭节约的先进事迹和深入农村调查研究农民运动经验的工作作风，领会共产党员严于律己的自我要求和密切联系农民的群众立场。