校企共建的“诺斯贝尔订单班”顺利开班

近日，我校健康产业学院与诺斯贝尔化妆品股份有限公司联合举办的“诺斯贝尔订单班”在健康楼404室举行了开班仪式。学院副院长李小玉、郭艳峰，诺斯贝尔人事总监柏梅和技术代表，学院化妆品技术教研室主任谷雪贤、学院教师及订单班全体学生参加仪式。

产教融合，破解“学用脱节”难题

李小玉表示，订单班可通过校企联合制定培养方案，将企业技术标准、岗位需求直接融入课程体系，探索“学分银行”制度，实现企业实训成果与学业学分的双向认证，帮助学生真正实现入学即入行、毕业即胜任。本期订单班的特色主要体现在三个方面:

一是课程共建，学院与诺斯贝尔共同开发“化妆品工艺技术”“品质管理实战”等核心课程，增设企业特色模块，如“创新研发案例分析”“国际检测设备操作实训”等，确保教学内容与企业生产和行业前沿无缝衔接；二是师资联动，企业技术骨干定期入校授课，学院教师则深入企业跟岗学习，打造“双师型”教学团队，推动教学包含更多“真刀实枪”的内容和过程；三是实训基地升级，校企将共建智能化化妆品生产模拟车间，为学生提供从配方设计到成品检测的全流程实践平台。

企业赋能，“三维”培养护航职业成长

柏梅以“双向奔赴”定义此次合作，并深入介绍了订单班“理论筑基+实践赋能+文化塑魂”的“三维”培养路径：

课程设计

订单班除专业课外，增设“诺斯贝尔企业文化”“生产工艺全流程解析”等特色课程，学生可操作液相色谱仪等高端设备，掌握国际品质管理标准。

实践阶梯

从跟岗实习到顶岗实习，再到参与新品研发、生产管控等核心环节，学生的实习过程层层递进，另外在实习期间享受生活补贴与意外保险。

激励机制

企业设立“诺斯贝尔卓越奖学金”，奖励综合表现前10%的学生，同时校企联动确保学生毕业时“就业不落单”。

提问环节，进了订单班后校企怎么培养？

很多同学关注“参加订单班后，企业方面如何培养”的问题，柏梅和技术代表对培养规划进行详细解说：

学技术（大一至大二期间）

采取“学专业课程（配方设计、品质管理）+企业特色课（生产工艺、设备操作）”教学模式，企业导师每月授课，分享行业实战经验。

练实战（大二至大三期间）

大二暑假学生到企业进行跟岗实习，轮岗研发、生产、质检等不同部门，了解不同岗位的工作任务并掌握不同技能。

强实习（大三阶段）

优秀学生可直接参与企业真实产品开发，考核通过后直接被企业提前“预订”。

保就业（毕业阶段）

实习达标者直接与企业签约就业，其他可推荐至合作企业就业；同时提供技术、管理、跨界晋升通道。

另外，部分同学想了解“参加订单班后，如何平衡理论学习与企业实践”，谷雪贤老师表示，订单班的课程采用“模块化”设计，理论周与企业实践周交替进行，确保“学中做、做中学”；同时，同学们利用周末时间，学习企业实践所需要掌握的理论知识。

展望未来，校企共谱健康美业新篇章

校企双方对订单班充满信心，并以“三个期待”寄语师生：期待学生以“匠心”深耕专业，成为“懂技术、通管理、善创新”的复合型人才；期待教师主动拥抱行业变革，将企业案例转化为教学资源，打造“金课”；期待合作进一步扩展产学研合作的深度，助力本土化妆品品牌走向国际。

此次合作不仅是健康产业学院深化教学改革、创新人才培养模式的探索，更为中山化妆品产业输送高素质技术人才注入新动能。学院将继续以“诺斯贝尔订单班”为范本，推动更多校企合作项目落地，书写产教融合的健康新篇章。