疫情就是命令，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，中原工学院理学院普通物理及实验党支部全体党员认真学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示和讲话精神，结合学校《关于做好2020年春季学期延迟开学期间教学工作安排的通知》要求和大学物理实验课程教学特点迅速行动，在党支部开展“树立旗帜，勇于担当，做好预案，主动作为”的线上教育活动。

一、难为能为，勇挑重担

在严峻的疫情形势面前，如何做好“停课不停学”，确保学生学习质量不打折，教学质量有保证，为学生提供优质的学习资源，对承担全校理工科大学物理实验课程的理学院物理实验中心是一场严峻的考验。越困难，越是要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。理学院普通物理及实验党支部作为第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，对标教育部“十百千万”工程提出的建设标准，做到“7个有力”。支部的党员同志主动承担重点工作，带领实验中心和教研室全体教师做好做足《大学物理实验》线上授课预案，扎实推进实验线上教学活动的各项准备工作，通过“大学物理实验慕课+虚拟仿真实验”与学生自主学习相结合的形式，切实保障教学成效，为开学后的实验教学工作打好基础、铺好路。

二、认真谋划，组织得力

党支部沟通协调各方关系，确保网络教学组织工作和技术支持精准到位。省级虚拟仿真实验教学项目“干涉法测量微小位移虚拟仿真实验”和校级《大学物理实验》慕课网络远程学习渠道保持畅通。此外，在努力挖掘内部资源潜力的同时，针对现有物理实验中心服务器卡顿以及校园网安全限制等问题，积极联系外部合作资源，通过与合肥科大奥锐公司合作，学生可以进入科大奥锐虚拟仿真实验教学云平台，通过虚拟仿真系统进行实验学习，使师生足不出户也可了解到实验原理、操作及应用，实验理论知识、仪器结构和实验操作将更加生动易懂，切实提升学生虚拟仿真实验能力，为师生返校后开展实物实验充分“热身”。

老师们还通过建立全校大学物理实验QQ群加强与学生的联系，确保每位同学的账号都能加入到实验教学云平台中，努力做到师生间沟通交流无障碍，教学质量不下降。

支部教师党员郭鹏进行线上教学的准备工作.jpg

三、全力以赴，确保质量

经过近三周的实践，老师们发现在网络环境下进行虚拟仿真实验的教学，必须找准实验内容与教学方法的最佳结合点，符合教学各个环节的具体特点，同时还要注重学生个性化教学。为此，普通物理及实验党支部带领物理实验中心的老师们每周都会对实验项目展开研讨，进行教学视频研讨会议。经过一次次可实施性教学方案研讨的论证，教学模式和教学思路也愈发清晰，老师们决定并不完全依托于虚拟仿真实验原本的实验素材，而是根据我校学生的自体情况对实验内容进行讨论，有针对性地重新制作相关条目和内容，及时发现学生存在的问题与不足、加以弥补修正、点拨提高、引导培养，把教师作为引导者的作用和把学生作为学习主体的地位两者紧密结合起来，真正做到从教学对象的实际出发，实现真实实验课堂的体验，让仿真实验课堂有效而精彩。

疫情当前，理学院普通物理及实验党支部在学校党委、理学院党总支的坚强领导下，积极响应学校“停课不停教不停学”工作要求，把做好疫情防控期间线上实验教学工作作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的直接检验，与巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，精心准备，注重实效，为打赢疫情防控阻击战贡献力量，为党旗增辉添彩。